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2026-2027 / LMOD0004-1

Pratique de l'argumentation en néerlandais

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication interculturelle et des organisations internationales (Réinscription uniquement, pas de nouvelle inscription)5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en digital media education (Réinscription uniquement, pas de nouvelle inscription)5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication économique et sociale (Réinscription uniquement, pas de nouvelle inscription)5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication d'entreprise et du non-marchand5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en langue et culture5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication politique et des organisations internationales5 crédits 

Enseignant

Elies Smeyers

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue néerlandaise

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cours axé sur la pratique pour apprendre à rédiger des textes argumentatifs efficaces en néerlandais et à faire des présentations argumentatives efficaces en néerlandais.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Les étudiants auront amélioré leurs compétences au niveau de l'analyse et de la production d'un discours argumentatif

Savoirs et compétences prérequis

Excellente maîtrise du néerlandais

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Présentations powerpoint, discussions

Devoirs obligatoires + lectures préparatoires

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

présentations, discussions

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Informations complémentaires:

Le matériel de cours est mis à disposition à chaque séance.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale

Evaluation continue


Informations complémentaires:

L'examen a normalement lieu en présentiel. Il s'agit d'un examen oral à livre fermé avec des questions et une présentation orale du texte argumentatif que l'étudiant a écrit et soumis avant l'examen.

(Si l'examen n'a pas lieu en présentiel (seulement si c'est impossible d'organiser l'examen en présentiel), il s'agira d'un examen oral à livre fermé sur TEAMS avec caméra et micro allumés pendant tout l'examen (+ pendant la préparation).


L'examen oral compte pour 30% du total.

L'évaluation continue compte pour 70% et comprend la participation pendant les cours, les devoirs faites en classe ou à domicile, le texte argumentatif écrit par l'étudiant qui servira de base pour la présentation argumentative à l'examen.

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Contacts

Enseignante responsable

Elies Smeyers

e-mail: elies.smeyers@uliege.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs