Durée
15h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cours d'heuristique: outils bibliographiques utiles à la réalisation d'un travail de fin d'études.
- Présentation historique des études islamiques (les grandes figures)
- Exercice: identification d'un savant donné et recherche sur ses principales œuvres avec résumé
- Translittération
- Comment translittérer l'arabe en caractères latins : présentation des principaux systèmes utilisés (français, anglais, allemand, espagnol, italien)
- Quand préférer la translittération à la citation en caractères arabes ?
- Outils informatiques : polices de caractères Unicode, clavier virtuel
- Exercice : translittération de noms d'auteurs et de titres selon un système sélectionné, lecture des pages de titre d'ouvrages en arabe
- Recherche bibliographique
- Outils imprimés et en ligne utiles pour la recherche bibliographique
- Exercice : recherche sur un sujet donné avec identification des ouvrages fondamentaux et des articles de pointe ; synthèse des principales idées véhiculées par les références trouvées
- Mise en page
- Mise en page du texte : règles essentielles
- Citations dans le texte : fonction, présentation
- Notes de bas de page : fonction, présentation, abréviations utilisées
- Références bibliographiques : systèmes existants (référence complète à la première occurrence, auteur + date, auteur + titre abrégé)
- Exercice : rédaction d'un cours texte (3-5 pages sur un sujet donné incluant citations, notes et références bibliographiques)
- Bibliographie
- Présentation des systèmes les plus utilisés
- Division en sections (sources manuscrites, sources imprimées, références, ...)
- Exercice : réalisation d'une bibliographie sur un sujet donné ; vérification de l'uniformité du système sélectionné (translittération, division, ...)
- Plagiat
- Définition : citation, paraphrase
- Dangers : prise de notes sans référence à la source (n° de page), ...
- Comment identifier un plagiat : style du texte, typographie, outils numériques
- Exercice : identification de cas de plagiat
- IA
- Avantages de l'IA
- Désavantages de l'IA
- Exercice : recherches diverses avec l'IA (bibliographie, rédaction, translittération) destinées à montrer les problèmes posés par cet outil
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Aide à la rédation du TFB et TFE. L'étudiant.e acquerra les techniques qui lui permettront de rédiger un travail de qualité scientifique selon les normes en vigeur dans le domaine concerné.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Pendant les cours, des questions et d'éventuelles discussions sur les textes recommandés seront appréciées.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement à distance
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- MyULiège
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Informations complémentaires:
Une évaluation continue avec des exercices prévus pour chaque acquis est prévue. Cette évalutation fera partie de la note finale.
Un travail écrit devra être élaboré pour la fin du cours sur un thème choisi en accord avec l'enseignant.