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2026-2027 / HULG9789-1

Dessin d'observation

Durée

24h Th

Nombre de crédits

 Bachelier architecte paysagiste2 crédits 

Enseignant

Kiran Katara

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Les objectifs du cours sont l'apprentissage du dessin d'observation In Situ et visent à comprendre les principes et enjeux d'une perspective observée et la mise en contexte du dessin de la végétation et des éléments d'architecture paysagère (clôtures, éléments de sol ou d'évacuation des eaux, petit patrimoine,) dans cette perspective. Le dessin et l'observation des arbres et végétaux, de leur essence, de leur échelle et de leurs caractéristiques subtiles sera au centre de l'apprentissage.

Il s'agit d'apprendre à hiérarchiser, sur site, les informations à transmettre pour raconter l'espace de manière juste (Proportions, échelles, organisation du lieu afin de ne pas tromper le destinataire du dessin) et à utiliser les outils de représentation appropriés pour réaliser des rendus qui traduisent les lieux de façon sensible.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

  • Capacité à pouvoir faire rapidement (1heure environ) un dessin in situ représentant une spatialité urbaine ou rurale, avec contexte végétal et ébauche du contexte bâti.

  • Capacité à maîtriser son trait et diverses techniques de rendus

  • Capacité à monter une perspective d'observation, ligne d'horizon, fuyantes,...

  • Capacité à représenter l'univers bâti (proportions, hiérarchies,...)

  • Capacité à représenter la végétation (dessin des arbres, arbustes, massifs, sols...)

  • Capacité à intégrer des personnages et à comprendre les échelles.

  • Capacité à faire un rendu (ombres et lumières), éventuellement couleur pour traduire le lieu de façon sensible (qualité des ambiances lumineuses, matériaux, atmosphères climatiques,...).

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les exercices se font en extérieur In situ et/ou en salle d'après modèles ou diapositives si les conditions le nécessitent.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées


Informations complémentaires:

A préciser lors des cours

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport


Informations complémentaires:

Examen(s) en session

1ère session

- Evaluation continue : travaux à rendre (moyenne des cotes de chaque cours)

- En présentiel

2nde session: 

- Travail à rendre 

- Examen écrit

Informations complémentaires:

Le cours se fait en évaluation continue. Tous les travaux réalisés aux cours se fait sur A4 remis à la fin de chaque cours (2 dessins min. par séance). La cote de l'année sera la moyenne arithmétique des cotes de chaque cours et constituera la note de première session. Une seule absence justifiée sur le quadrimestre sera prise en compte dans l'évaluation, les autres absences seront considérées comme un manque d'application à l'apprentissage et donc sanctionnées par un 0 pour la séance.

En cas d'absence justifiée ou si certificat, un travail équivalent au cours manqué est attendu pour le cours suivant ou 5 jours après la date de fin du certificat.

Critères :

1. Application à l'apprentissage et soin (Attention, la seule présence au cours n'est pas condition de réussite).

2. Maîtrise des acquis d'apprentissage :

  • Capacité à pouvoir faire rapidement (1heure environ) un dessin in situ représentant une spatialité urbaine ou rurale, avec contexte bâti et végétal.
  • Capacité à maîtriser son trait et les techniques de rendu
  • Capacité à monter une perspective d'observation, ligne d'horizon, fuyantes,...
  • Capacité à représenter l'univers bâti (proportions, hiérarchies,...)
  • Capacité à représenter la végétation (dessin des arbres, arbustes, massifs, sols...)
  • Capacité à intégrer des personnages et à comprendre les échelles.
  • Capacité à faire un rendu (ombres et lumières), éventuellement couleur.
La seconde session (mai-juin) consistera en un travail (apprentissage auto-didacte, 2 dessins à remettre pour autant de cours cotés < à 10/20) (50%) et un examen (50%) sera évalués selon les mêmes critères.

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Les cours ont lieu Place Flagey, 19 / ULB Bruxelles.

Le lundi de 9h30 à 12h30

Les cours peuvent se donner en extérieur en des lieux choisis par l'enseignant, selon les nécessités et opportunités.

Contacts

Kiran KATARA

Faculté d'Architecture de l'ULB
Place Flagey, 19
1050 - Bruxelles
kiran.katara@ulb.be

Association d'un ou plusieurs MOOCs