Durée
12h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier architecte paysagiste | 1 crédit |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Comprendre, analyser et utiliser la végétation spontanée comme indicateur écologique et comme outil de conception, de gestion et d'aménagement des paysages et espaces verts
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable d'effectuer une analyse phytosociologie d'un site donné et en déduire les propriétés édaphiques du site. Par ailleurs, l'étudiant devra être capable de reconnaître et nommer les plantes vivaces indigènes représentant les groupes phytosociologiques et connaitre leurs exigences écologiques.
Connaissances :
* Définir la phytosociologie et expliquer son rôle en écologie appliquée, en paysage et en agronomie.
* Comprendre les notions clés : communauté végétale, association, série de végétation, dynamique, etc.
* Expliquer les relations entre sol, climat, gestion et végétation.
* Connaître les grands types de végétation (au moins à l'échelle régionale : Belgique)
* Identifier une centaine espèces indicatrices
* Prédire les scénarii possibles d'évolution d'une communauté végétale
Savoirs et compétences prérequis
Botanique et systématique végétale
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Cours théoriques sur les notions de phytosociologie
- Excursion pratique (TP) pour comprendre comment faire un relevé de végétation
- Support et aide dans le cadre du travail
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Présentiel
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Les supports de cours sont disponibles en ligne, sur eCampus uniquement
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
- Présence active aux cours théoriques + excursion (10%)
- Identification plantes indicatrices (30%)
- Travail personnel à présenter lors de l'examen + réponse aux questions en lien avec le cours théorique (60%)
Les étudiants doivent être présent au cours et à l'excursion en vue de faciliter la compréhension et l'apprentissage de la matière. Le travail personnel est à remettre au plus tard 10 jours avant le début de la session. Si le travail n'est pas remis à temps, l'étudiant ne peut pas présenter l'examen oral.
La cote minimum de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'Activité d'Apprentissage.
L'Unité d'Enseignement ne sera réussie que si l'Activité d'Apprentissage est réussie (sauf décision contraire du jury de délibération).
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
charlotte.descamps@uliege.be