Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master in global transition and sustainability management | 5 crédits | |||
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours Managing Firms and Business Models within Planetary Boundaries examine l'entreprise comme acteur économique, social, politique et écologique dans un contexte de dépassement des limites planétaires. Il articule quatre ensembles de contenus : l'évolution historique des théories de la firme ; les modèles d'affaires et de gouvernance associés aux transitions de durabilité ; les tensions entre performance économique, justice sociale, droits humains et contraintes écologiques ; et l'analyse de cas concrets issus de secteurs variés. Le cours met particulièrement en dialogue les approches classiques de la firme, la shareholder value theory, la stakeholder theory, la responsabilité sociétale des entreprises, l'économie démocratique, les B Corps et entreprises à impact, les entreprises d'économie sociale, ainsi que des cadres tels que les limites planétaires, l'économie circulaire/régénérative, l'économie du Donut et les perspectives post-croissance.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiant.es seront capables :
- D'expliquer les principales théories historiques et contemporaines de la firme
- De comparer différents modèles économiques et de gouvernance au regard des enjeux liés à la transition durable
- D'analyser les tensions entre rentabilité, légitimité sociale, respect des droits humains et soutenabilité environnementale
- De mobiliser les cadres des limites planétaires, des ODD, de l'économie circulaire et des transitions justes pour évaluer des organisations existantes
- De formuler des recommandations argumentées pour faire évoluer le modèle économique, la gouvernance et les indicateurs de pilotage d'une organisation ou d'un territoire
- De travailler en équipe transversale et de communiquer une analyse critique de manière claire en anglais.
Savoirs et compétences prérequis
Maîtrise de l'anglais permettant aux étudiant.e.s de suivre le cours et d'y participer activement.
Aucun prérequis technique spécialisé n'est exigé. Le cours est conçu pour un public interdisciplinaire de niveau master. Une familiarité générale avec les grands enjeux contemporains de durabilité, une capacité de lecture académique en anglais, ainsi qu'une disposition à l'analyse critique, au débat argumenté et au travail collectif sont attendues.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours est organisé en 10 séances de 3 heures. Il combine de courts apports magistraux, des analyses de cas, des débats structurés, des exercices d'intelligence collective, du travail en sous-groupes et des moments de synthèse.
La pédagogie privilégie notamment une logique de classe inversée légère : de courtes lectures ou ressources préparatoires sont transmises avant certaines séances afin de consacrer le temps en présentiel à l'interprétation, à la discussion et à l'application.
Parmi les méthodes mobilisées figurent notamment : cartographie des controverses, stakeholder mapping, études de cas, fishbowl discussions, redesign de modèles d'affaires et de gouvernance, et présentations collectives. Une attention particulière sera portée à l'inclusion d'étudiant.es issus d'horizons divers, via des notes de cadrage conceptuel et des consignes explicites.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Le cours est conçu comme un enseignement interactif en face à face, avec une forte composante participative et délibérative, conformément au format annoncé pour ce programme.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Informations complémentaires:
Les supports comprendront : diapositives de cours, notes conceptuelles, consignes d'activités, études de cas, et éventuels documents ou ressources numériques complémentaires. Les lectures seront organisées selon une logique progressive, avec un extrait obligatoire et éventuellement une lecture complémentaire ou contradictoire par séance.
Bibliographie indicative :
- Kate Raworth, Doughnut Economics ;
- Paul Hawken (ed.), Drawdown ;
- Tim Jackson, Prosperity Without Growth ;
- Michael Braungart & William McDonough, Cradle to Cradle.
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
L'évaluation visera à apprécier à la fois la compréhension conceptuelle, la capacité d'analyse critique et l'aptitude à formuler des recommandations applicables.
Proposition d'évaluation :
- note individuelle de réflexion comparative sur deux théories de la firme : 20 % ;
- travail de groupe de redesign d'un modèle d'affaires et de gouvernance : 35 % ;
- présentation orale du travail de groupe : 20 % ;
- travail final individuel take-home appliquant les cadres du cours à un cas réel : 25 %.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Le cours est nouveau dans le cadre du Master in Global Transition and Sustainability Management. Son design pédagogique a été pensé pour un groupe de 20 à 40 étudiant.es aux profils variés, avec un équilibre entre apports théoriques, interaction et mise en application. Une attention particulière sera portée à l'articulation avec les autres enseignements du module « Managing transitions » et à l'ajustement progressif du contenu selon le profil réel de la cohorte.
Contacts
Lecturer: Pierre Leonard
Email: pierre@littlegreendots.be
Association d'un ou plusieurs MOOCs
Aucun MOOC n'est associé à ce cours.
Informations complémentaires:
Aucun MOOC n'est associé au cours à ce stade. Des ressources vidéo courtes ou des conférences en ligne pourront toutefois être recommandées en complément selon les besoins.