Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en management des entreprises sociales et Transition | 5 crédits | |||
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus | 5 crédits |
Enseignant
Coordinateur
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Face aux urgences écologiques et sociales, les entreprises sont aujourd'hui appelées à transformer en profondeur leurs stratégies, leurs mécanismes de pilotage et leur gouvernance. Ce cours vise à doter les étudiantes d'outils concrets pour accompagner cette transition, en mobilisant des méthodes de diagnostic, d'analyse et de planification financière utiles au développement d'une entreprise.
Ce cours s'appuie sur une pédagogie par projet, centrée sur l'étude transversale d'une entreprise réelle, offrant ainsi une expérience professionnalisante où les étudiantes sont placées dans une posture de consultantes stratégiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, les étudiantes seront en mesure de :
- Appréhender les moments et enjeux clés de la gestion d'une entreprise qui s'inscrit dans une durabilité forte en développant une vision d'ensemble, en utilisant des outils concrets et mobilisables en entreprise;
- Maitriser les différents outils financiers et leur utilisation au cours de la vie de l'entreprise;
- Préparer et analyser un business plan pour le développement d'une entreprise qui s'inscrit dans une durabilité forte;
- Préparer, analyser et présenter un dossier de financement à destination d'investisseurs et autres acteurs financiers;
- Comprendre comment organiser une entreprise combinant création sociale et économique, afin de penser l'articulation entre ses différentes composantes et de vérifier la cohérence d'un projet d'entreprise (SEMC);
- Maîtriser les bases de l'analyse des états financiers d'une entreprise;
- Comprendre et appliquer une démarche d'évaluation d'impact social, afin de valoriser des projets à forte utilité sociale au-delà de leur seule performance financière;
- Développer des compétences critiques et collaboratives, mobilisables en contexte professionnel.
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours s'appuie sur les enseignements dispensés dans les autres cours du master en sciences de gestion à finalité spécialisée en Management des Entreprises Sociales et Transition, dont il constitue un prolongement pratique. Une participation active aux cours de la finalité est requise pour en tirer pleinement profit :
- Pérequis : cours du bloc 1 - Economie écologique et gestion de la transition (GEST7030) ; Entreprises sociales et management de la durabilité forte (GEST6002) ; Gestion de projets d'innovation sociale (GEST3036);
- Co-requis : cours du bloc 2 - Financement de l'impact et de la durabilité (GEST3763) ; Transition through Global Performance (GEST7111).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les activités d'apprentissage comprennent l'étude d'un cas d'entreprise réel, une visite de terrain permettant d'observer et d'analyser concrètement son fonctionnement, ainsi que des séances organisées en plusieurs modules, chacun portant sur un outil de gestion ou d'évaluation applicable à ce cas (SEMC, évaluation d'impact, financement).
Cette continuité assure une forte cohérence pédagogique entre les différents sous-modules, chaque outil étant mobilisé de manière articulée selon une progression logique, jusqu'à l'élaboration d'une proposition intégrée de stratégie et de financement durable.
Le cours se conclut par une présentation du travail réalisé par groupe devant un jury d'expertes.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Le cours est dispensé en présentiel. Il alterne cours théoriques, visite de l'entreprise cas, travail de groupe et travail préparatoire individuel, ainsi que des interventions ponctuelles d'expertes.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- LOL@
Informations complémentaires:
L'ensemble des ressources nécessaires au suivi du cours est mis à disposition sur la plateforme LOL@.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
L'évaluation s'effectue par groupe et repose sur les modalités suivantes :
- Travail écrit (60%);
- Présentation orale devant un jury (30%);
- Evaluation entre pairs (10%).
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Le suivi du cours se déroule en présentiel, avec participation aux séances, à la visite d'entreprise et aux formations externes prévues. La présence est évaluée et recommandée afin d'assurer une bonne compréhension de la progression du cours.
Contacts
Pour toute question relative au cours, les étudiantes peuvent s'adresser à
- Charlotte Moreau, Centre d'Economie Sociale, HEC-Liège - moreau@uliege.be
- Isaline Thirion, assistante, Centre d'Economie Sociale, HEC-Liège - i.thirion@uliege.be