Durée
Socle commun : 4h Th, 8h SEM
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation : 2h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en kinésithérapie et réadaptation (programme transitoire) | 1 crédit | |||
| Bachelier en kinésithérapie et réadaptation (programme réformé) | 1 crédit |
Enseignant
Socle commun : Nicolas Antoine-Moussiaux, Marjorie Bardiau, Anne Collard, Charlotte Cornil, Boris Jidovtseff, Geneviève Philippe, Félix Scholtes, Claire Wiliquet
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation : Pierre Pesesse, Félix Scholtes
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Socle commun
- Dans la suite du Cours Durabilité et transition
- Socle commun (One Health, empreinte des systèmes de santé, Cobénéfices santé individuelle et planétaire)
- Cours filières, contextualisation dans chaque discipline
- Modules thématiques (mise en situation)
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation
Une séance unique de deux heures en auditoire
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Socle commun
- Incarner les valeurs de la durabilité dans le domaine de la santé
- Disposer des bases scientifiques écosystémiques pertinentes pour l'exercice adaptatif de sa profession (intégrer le concept One Health) ;
- S'ouvrir à la complexité des questions de durabilité impliquant la santé (pensée critique et systémique)
- Développer une démarche réflexive et créative pour envisager des avenirs durables, basée sur une compréhension intégrée de la santé ;
- Prendre conscience de son potentiel d'action individuel et collectif pour la durabilité, en particulier dans le domaine de la santé
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation
Reconnaitre les impacts environnementaux de l'exercice de la kinésithérapie
Identifier les pistes d'atténuation des impacts environnementaux de l'exercice de la kinésithérapie via la mise en place d'actions au travers de la focale carbone
Identifier les pistes d'atténuation des impacts environnementaux de l'exercice de la kinésithérapie via la sensabilisation et la résponsabilisation des patients en tenant compte des déterminants sociaux de la santé
Savoirs et compétences prérequis
Socle commun
- Cours DURA0001-2 (non bloquant)
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation
- Cours DURA0001-2 (non bloquant)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Socle commun
- Socle commun : Cours commun en présentiel
- Cours disciplinaire par filière
- Modules thématiques : 1 module/étudiant en groupes transdisciplinaires
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation
Séance présentielle en amphithéatre incluant des phases de réflexion en petit groupe et des phases de partages de réflexion à l'ensemble de la classe.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Socle commun
Cours donné exclusivement en présentiel
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation
Cours donné exclusivement en présentiel
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Socle commun
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
- MyULiège
Informations complémentaires:
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
- MyULiège
Informations complémentaires:
- En fonction des modules thématiques (Certains documents pourront être disponibles à la bibliothèque de la Faculté de médecine)
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Modalités d'évaluation et critères
Socle commun
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Autre : Modules de pédagogie active durant l'année (hors session)
Informations complémentaires:
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite
Informations complémentaires:
1ière session:
Participation au module thématique de la journée "trans-filières" = 40 % de la note finale
Examen ecrit en session sur le socle de base (cours général + cours filière) : 60% de la note finale
2ième session:
Examen écrit : 100 % de la note
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
Informations complémentaires:
40% des querstion porterons sur le cours du socles commun
60% des questions porterons sur le cours spécifique à la filière kinésithérapie
Stage(s)
Socle commun
Aucun
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Socle commun
- Nombre d'inscriptions limitée en fonction des modules d'activités thématiques
- Un module sera attribué à chaque étudiant - répartition aléatoire sur base des choix de préférence si possible
Contacts
Socle commun
Coordinateur : Félix Scholtes
Responsables filières :
-Medecine : J-L Belche et P. Maquet
-Sciences dentaires : Ch. Grenade
-Sciences pharmaceutiques: G. Philippe et E Ziemons
-Sciences de la motricité : B. Jidovtseff
-Santé Publique : N. Antoine-Moussiaux
Responsables ateliers : Voir fiches modules
Enjeux spécifiques à la filière kinésithérapie et réadaptation
Pierre Pesesse ppesesse@uliege.be
Association d'un ou plusieurs MOOCs
Socle commun
Aucun MOOC n'est associé à ce cours.