GRHO0033-1

Durée

15h Th

Nombre de crédits

	Master en gestion des ressources humaines, à finalité	3 crédits
	Master en gestion des ressources humaines, à finalité (Gestion)	3 crédits
	Master en gestion des ressources humaines, à finalité (Management des organisations et des systèmes en transition)	3 crédits
	Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales)	3 crédits

Enseignant

Didier Korthoudt

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours abordera les thématiques suivantes :

définition d'un SIRH, composantes, enjeux, ...
secteur privé / service public
aperçu de quelques solutions existantes, comparaison outils métiers / outils généralistes (ERP)
processus d'acquisition et d'implémentation d'un SIRH

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif de ce cours sera de familiariser les étudiants avec les différentes composantes d'un SIRH et le processus de mise en œuvre.

Savoirs et compétences prérequis

Néant

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours ex-cathedra, présentation de cas pratiques, travail de groupe.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours en présentiel.

Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les notes de cours et les présentations utilisées seront disponibles sur myULg.

Modalités d'évaluation et critères

Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.

Toutes sessions confondues :

- En présentiel

évaluation orale

- En distanciel

évaluation orale ET travail à rendre

- Si évaluation en "hybride"

préférence en présentiel

Explications complémentaires:

50% pour la rédaction du travail de groupe
50% pour la défense orale de ce travail

Stage(s)

Néant.

Remarques organisationnelles