Durée
18h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à familiariser les étudiants avec l'entrepreneuriat et l'innovation, au-delà de la seule création de nouvelles entreprises. Les étudiants se familiariseront avec les différentes formes d'innovation (théorie de l'innovation disruptive, théorie du "Job to Be Done", innovation par le modèle économique). Ils exploreront les différentes étapes et enjeux liés à l'innovation et au processus entrepreneurial. Ces processus et les défis seront examinés à la lumière des principaux concepts et des théories sur l'entrepreneuriat et l'innovation.
Au-delà des cours magistraux et l'analyse des études de cas concrèts, le cours vise également à aider l'étudiant à découvrir des pistes concrètes pour intégrer l'entrepreneuriat et l'innovation dans les étapes futures de son parcours professionneln et ce par la découverte des approches Design Thinking et Lean Startup.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
En concordance avec les résultats attendus de l'apprentissage (ILOs) des programmes de Master en sciences de la gestion et de Ingénierie de gestion, à la fin de ce cours, les étudiants devront être en mesure de:
ILO 1. Connaître et comprendre les principales théories
a. dans les domaines de la gestion: marketing, gestion des ressources humaines, gestion de la chaîne des finances et approvisionnement
b. en économie politique, micro et macro-économie. Et les intégrer dans le contexte humain, les aspects sociaux aisni que le cadre juridique
ILO 4. Analyser et comprendre les relations entre les principales fonctions de l'entreprise, le contexte humain, le cadre juridique et les questions sociales dans le but de résoudre un problème simple en gestion ou en économie
ILO 7. Évaluer l'information politique critique, économique et commercial à des niveaux nationaux et internationaux
ILO 8. Mettre en place une vision globale
ILO 9. Démontrer un sens de la synthèse
ILO 12. Être capable d'une bonne communication écrite
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours est asscessible aux étudiants du Master en Sciences de Gestion et du Master en Ingénieur de Gestion. Les étudiants Erasmus (d'HEC ou d'autres facultés) sont également les bienvenus. Un bon niveau d'anglais est indispensable.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Etudes de cas, orateurs invités, contenus théoriques.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
12 séances en présentiel.
Adaptations organisationnelles liées au contexte sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Vous trouverez ci-dessous les modalités d'évaluation envisagées pour les examens en présentiel et à distance ainsi que celle souhaitée en cas de session hybride. En fonction de l'évolution sanitaire, la modalité choisie vous sera communiquée au plus tard un mois avant le début de la session d'examen.
QCM en ligne
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Frédéric Ooms
fooms@ulg.ac.be