Description complète
La Romane propose plusieurs programmes de Masters : l'un à orientation générale, l'autre à orientation Français langue étrangère. L'orientation générale Le Master en Langues et lettres françaises et romanes, orientation générale (60 ou 120 crédits, soit en 1 ou 2 ans) est composé d'un solide tronc commun, qui garantit à chacun une forte identité intellectuelle fondée sur les cinq domaines de prédilection de la Romane liégeoise : Philologie médiévale ; Littérature française moderne ; Linguistique générale, française et romane ; Sémiotique, rhétorique et poétique ; Langues et littératures romanes étrangères. Le parcours se complète par la réalisation d'un mémoire de fin d'études. Outre le tronc commun, 4 finalités, au choix, sont au programme. Le Master à finalité didactique Il conduit à l'enseignement : l'étudiant y suit des cours de didactique générale et de didactique spécialisée et effectue des stages en établissement scolaire. Le Master à finalité approfondie Il prépare à la recherche : l'étudiant y participe à des séminaires au sein des centres de recherche de la filière, et suit des cours d'initiation à la recherche. Le Master à finalité spécialisée en Analyse et création de savoirs critiques Organisé conjointement avec la filière « Philosophie ». Cette formation présente trois originalités :
- réunir les projets disciplinaires de la Philosophie, des Sciences du langage et de la littérature, et des Humanités numériques ;
- répondre à l'enjeu de la forme et du statut des savoirs critiques dans les sociétés contemporaines ;
- proposer une collaboration avec des partenaires extra-universitaires par le biais d'un stage.
Les compétences qu'elle développe spécifiquement consistent à :
- analyser une demande institutionnelle et son contexte ;
- choisir un terrain d'enquête à partir des demandes formulées par les partenaires ;
- formuler le problème à traiter et identifier les champs de savoirs susceptibles d'y répondre ;
- maitriser les techniques de l'écriture de création et, plus largement, la variété des formats par lesquels les savoirs s'articulent et se diffusent ;
- utiliser les dispositifs numériques, en ciblant leurs usages dans les humanités et en mettant à l'épreuve la portée critique qui leur est prêtée ;
- proposer une restitution auprès de l'institution extra-universitaire partenaire, qui adoptera un format librement choisi dans une gamme aussi ouverte que possible, et ajusté aux objectifs du projet et à son contexte spécifique (brochure, site web, affiche, capsule vidéo, création littéraire, etc.).
Le Master à finalité spécialisée en Édition et métiers du livre Organisée conjointement avec la filière de « Communication », cette formation entend procurer les compétences nécessaires à une entrée dans la profession éditoriale, tant du côté du livre imprimé que du livre numérique. Elle se situe à l'intersection de deux départements complémentaires dans le domaine concerné, avec les visées suivantes :
- penser le livre comme objet matériel et comme bien culturel, comme texte et comme support, imprimé ou numérique ;
- maitriser les divers aspects de la production éditoriale et de l'accompagnement médiatique des textes de tous genres ;
- maitriser les interactions entre œuvres et supports, comme entre livres et modes de diffusion ;
- conjuguer à un discours critique sur le domaine concerné l'apprentissage des gestes techniques des métiers d'éditeur, de directeur de collection, d'attaché de presse, de critique littéraire.
Plusieurs professionnels du domaine (un professionnel de l'édition, un professionnel de la librairie, trois professionnels de la diffusion) participent directement aux enseignements. Un stage en deuxième bloc de Master complète la dimension pratique de la formation, qui s'appuie également sur l'expertise du Centre d'Étude du Livre Contemporain (CELIC) en matière d'économie et de politique publique du livre, ainsi que sur les missions de conservation et d'exploitation scientifique des archives déposées au CELIC (Fonds Hubert Nyssen/Actes Sud, Fonds Jacques Antoine/Éperonniers) et à l'Université de Liège (Fonds Simenon).
Acquis d'apprentissage
Le master "60 crédits" (1 an) en Langues et littératures françaises et romanes permet de développer les compétences de base du master 120 crédits (voir ci-dessous). Il se destine aux étudiants qui souhaitent faire valoir un diplôme de Master dans des secteurs d'activité qui ne relèvent pas d'une formation spécialisée.
Profil
Intégrée dans le cadre général des études de Philosophie et Lettres, la formation du « romaniste », c'est-à-dire du titulaire du diplôme de Langues et Littératures françaises et romanes (LLFR), a doté celui-ci d'une solide formation générale, tout en faisant de lui un spécialiste de la langue et des textes.
Spécialiste de la langue, il est avant tout spécialiste de la langue française, qu'il maîtrise oralement et par écrit dans tout type de discours. Il a appris à envisager le français dans ses structures, dans son histoire et dans sa variation interne. Il s'est ouvert aux langues romanes dans leur ensemble et peut s'exprimer, oralement et par écrit, dans une autre grande langue de culture issue du latin (l'espagnol ou l'italien). Il s'est initié à la linguistique générale et à la sémiotique.
Spécialiste des textes au sens le plus large, il connaît particulièrement la littérature française, de ses manifestations les plus anciennes jusqu'aux plus récentes. Il a appris à considérer les littératures, dans leur ensemble, comme des dispositifs de sens répondant à des codes particuliers, historiquement et culturellement déterminés. Il peut décrire les moyens par lesquels les textes littéraires produisent des effets sur leurs lecteurs et expliquer la manière dont une culture particulière s'élabore au travers des textes et des discours qu'elle fait circuler.
Acquis d'apprentissage
Tout au long des deux cycles d'études, qui ont la particularité, à l'Université de Liège, d'associer étroitement formation théorique et apprentissage pratique, le romaniste s'est exercé à maîtriser des appareils conceptuels et méthodologiques différenciés et à vérifier leur adéquation à des tâches concrètes, dans tous les domaines de sa formation.
À l'issue de sa formation, le romaniste accompli dispose des compétences attendues suivantes :
- maîtrise de la langue française (orale et écrite) ;
- capacité d'analyse et de synthèse ;
- sens critique ;
- maîtrise des ressources documentaires ;
- culture générale.