Study Programmes 2016-2017
Master in ancient languages and literatures : classics (60 ECTS)
| Cycle view of the study programme | Bl | Or | Th | Pr | Ot | Cr | ||||||||||||||||||
| Compulsory courses (B1 : 35Cr) | ||||||||||||||||||||||||
| Questions of Greek and Latin philology 1 - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren | B1 | Q1 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Questions of Greek and Latin philology 1 - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren | ||||||||||||||||||||||||
| Questions of Greek and Latin philology 2 - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren | B1 | Q2 | 30 | - | - | 10 | ||||||||||||||||||
| Questions of Greek and Latin philology 2 - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren | ||||||||||||||||||||||||
| Methodology - Etienne Famerie | B1 | TA | - | - | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Methodology - Etienne Famerie | ||||||||||||||||||||||||
| Final work - Etienne Famerie | B1 | TA | - | - | - | 18 | ||||||||||||||||||
| Final work - Etienne Famerie | ||||||||||||||||||||||||
| Optional courses (B1 : 25Cr) | ||||||||||||||||||||||||
| Choose three of the following courses : (B1 : 9Cr) | ||||||||||||||||||||||||
| Linguistics and literatures | ||||||||||||||||||||||||
| Comparative Grammar of Semitic Languages - Frédéric Bauden | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Comparative Grammar of Semitic Languages - Frédéric Bauden | ||||||||||||||||||||||||
| Comparative grammar of Indo-European languages - Philippe Swennen | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Comparative grammar of Indo-European languages - Philippe Swennen | ||||||||||||||||||||||||
| Typology of languages and language universals - Julien Perrez, Laurent Rasier | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Typology of languages and language universals - Julien Perrez, Laurent Rasier | ||||||||||||||||||||||||
| Commentary on Renaissance Latin Authors - Dominique Longrée | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Commentary on Renaissance Latin Authors - Dominique Longrée | ||||||||||||||||||||||||
| Introduction to Japanese literature - Kanako Goto | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Introduction to Japanese literature - Kanako Goto | ||||||||||||||||||||||||
| [...] | At the most one course from the following : | 3 | ||||||||||||||||||||||
| Commentary on Latin historical texts of the Middle Ages (in-depth approach) - Florence Close | B1 | Q1 | 30 | 15 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Commentary on Latin historical texts of the Middle Ages (in-depth approach) - Florence Close | ||||||||||||||||||||||||
| Medieval Latin Literature - Nicola Morato | B1 | Q1 | 45 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Medieval Latin Literature - Nicola Morato | ||||||||||||||||||||||||
| History and civilizations | ||||||||||||||||||||||||
| Old History of the Asian Near-East - Laurent Colonna d'Istria | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Old History of the Asian Near-East - Laurent Colonna d'Istria | ||||||||||||||||||||||||
| History of Pharaonic Egypt - Jean Winand - Suppl : Dimitri Laboury (Even years) | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History of Pharaonic Egypt - Jean Winand - Suppl : Dimitri Laboury (Even years) | ||||||||||||||||||||||||
| History and civilization of ancient India - Philippe Swennen | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History and civilization of ancient India - Philippe Swennen | ||||||||||||||||||||||||
| History and civilization of the Arab world 1 - Frédéric Bauden (Odd years) | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History and civilization of the Arab world 1 - Frédéric Bauden (Odd years) | ||||||||||||||||||||||||
| History and civilization of the Arab world 2 - Frédéric Bauden (Even years) | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History and civilization of the Arab world 2 - Frédéric Bauden (Even years) | ||||||||||||||||||||||||
| Tradition and Modernity in the Chinese Society - Andreas Thele | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Tradition and Modernity in the Chinese Society - Andreas Thele | ||||||||||||||||||||||||
| Individual and Community in Japan - Andreas Thele | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Individual and Community in Japan - Andreas Thele | ||||||||||||||||||||||||
| History of Islamic Art - Elise Franssen | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History of Islamic Art - Elise Franssen | ||||||||||||||||||||||||
| Life and society of the ancient world - Collégialité | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Life and society of the ancient world - Collégialité | ||||||||||||||||||||||||
| Institutions of Ancient Greece and Rome - Yann Berthelet | B1 | Q1 | 45 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Institutions of Ancient Greece and Rome - Yann Berthelet | ||||||||||||||||||||||||
| Current Testimonies of Greco-Roman Antiquity - Etienne Famerie | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Current Testimonies of Greco-Roman Antiquity - Etienne Famerie | ||||||||||||||||||||||||
| Religions | ||||||||||||||||||||||||
| Approaches and methods applied to the history of religions - Vinciane Pirenne | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Approaches and methods applied to the history of religions - Vinciane Pirenne | ||||||||||||||||||||||||
| Comparative mythology - Philippe Swennen | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Comparative mythology - Philippe Swennen | ||||||||||||||||||||||||
| Ancient Mesopotamian Religions - Laurent Colonna d'Istria | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Ancient Mesopotamian Religions - Laurent Colonna d'Istria | ||||||||||||||||||||||||
| Ancient Egypt religion - Dimitri Laboury, Richard Veymiers (Odd years) | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Ancient Egypt religion - Dimitri Laboury, Richard Veymiers (Odd years) | ||||||||||||||||||||||||
| Introduction to the history of Islam - Frédéric Bauden (Even years) | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Introduction to the history of Islam - Frédéric Bauden (Even years) | ||||||||||||||||||||||||
| Religions in Ancient India - Philippe Swennen | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Religions in Ancient India - Philippe Swennen | ||||||||||||||||||||||||
| Introduction to the Mazdean religion - Philippe Swennen | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Introduction to the Mazdean religion - Philippe Swennen | ||||||||||||||||||||||||
| Greek religion - Vinciane Pirenne | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Greek religion - Vinciane Pirenne | ||||||||||||||||||||||||
| Roman religion - Bruno Rochette | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Roman religion - Bruno Rochette | ||||||||||||||||||||||||
| Greek religious thought | B1 | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Greek religious thought | ||||||||||||||||||||||||
| Ethics and Religion in Antiquity - Aikaterini Lefka | B1 | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Ethics and Religion in Antiquity - Aikaterini Lefka | ||||||||||||||||||||||||
| Writing and documents | ||||||||||||||||||||||||
| Choose two courses out of the following : (B1 : 10Cr) | ||||||||||||||||||||||||
| Greek and Latin epigraphy: Sources and Methods - Etienne Famerie | B1 | Q1 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Greek and Latin epigraphy: Sources and Methods - Etienne Famerie | ||||||||||||||||||||||||
| Greek and Latin epigraphy: texts and documents - Etienne Famerie | B1 | Q2 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Greek and Latin epigraphy: texts and documents - Etienne Famerie | ||||||||||||||||||||||||
| Papyrology and Greco-Roman literature - Marie-Hélène Marganne | B1 | Q1 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Papyrology and Greco-Roman literature - Marie-Hélène Marganne | ||||||||||||||||||||||||
| Introduction to documentary papyrology - Jean Straus | B1 | Q2 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Introduction to documentary papyrology - Jean Straus | ||||||||||||||||||||||||
| Ancient Greek and Latin palaeography | B1 | Q1 | 5 | |||||||||||||||||||||
| Ancient Greek and Latin palaeography | ||||||||||||||||||||||||
| - | Part : Latin palaeography - Dominique Longrée | 15 | - | - | ||||||||||||||||||||
| Part : Latin palaeography - Dominique Longrée | ||||||||||||||||||||||||
| - | Part : Greek palaeography - Marie-Hélène Marganne | 15 | - | - | ||||||||||||||||||||
| Part : Greek palaeography - Marie-Hélène Marganne | ||||||||||||||||||||||||
| Modern languages | ||||||||||||||||||||||||
| Choose one of the following modern languages : (B1 : 6Cr) | ||||||||||||||||||||||||
| Initiation Level | ||||||||||||||||||||||||
| Translation and appreciation of historical texts : German 1 - Céline Letawe | B1 | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Translation and appreciation of historical texts : German 1 - Céline Letawe | ||||||||||||||||||||||||
| Translation of Historical Texts : English 1 - Valérie Bada | B1 | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Translation of Historical Texts : English 1 - Valérie Bada | ||||||||||||||||||||||||
| Spanish level 1 (spanish language) - Valérie Coyette, ISLV | B1 | Q1 | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Spanish level 1 (spanish language) - Valérie Coyette, ISLV | ||||||||||||||||||||||||
| Italian I (italian language) - Paola Moreno | B1 | TA | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Italian I (italian language) - Paola Moreno | ||||||||||||||||||||||||
| German level 1 (german language) - ISLV, Julien Stevens | B1 | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| German level 1 (german language) - ISLV, Julien Stevens | ||||||||||||||||||||||||
| Intermediary Level | ||||||||||||||||||||||||
| Translation of Historical Texts : English 2 - Bénédicte Ledent | B1 | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Translation of Historical Texts : English 2 - Bénédicte Ledent | ||||||||||||||||||||||||
| Translation and appreciation of historical texts : German 2 - Robert Möller | B1 | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Translation and appreciation of historical texts : German 2 - Robert Möller | ||||||||||||||||||||||||
| Spanish level 2 (spanish language) - Valérie Coyette, ISLV | B1 | Q1 | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Spanish level 2 (spanish language) - Valérie Coyette, ISLV | ||||||||||||||||||||||||
| Italian 2 (italian language) - Paola Moreno | B1 | TA | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Italian 2 (italian language) - Paola Moreno | ||||||||||||||||||||||||
| German level II (german language) - Françoise Carl, ISLV | B1 | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| German level II (german language) - Françoise Carl, ISLV | ||||||||||||||||||||||||
| Superior Level | ||||||||||||||||||||||||
| Commentary on Spanish authors (spanish language) - Alvaro Ceballos Viro - Suppl : David Becerra Mayor | B1 | Q1 | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Commentary on Spanish authors (spanish language) - Alvaro Ceballos Viro - Suppl : David Becerra Mayor | ||||||||||||||||||||||||
| Commentary on Italian authors (italian language) - Paola Moreno | B1 | Q2 | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Commentary on Italian authors (italian language) - Paola Moreno | ||||||||||||||||||||||||
| German Level 3 (german language) - Françoise Carl, ISLV | B1 | Q1 | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| German Level 3 (german language) - Françoise Carl, ISLV | ||||||||||||||||||||||||