Study Programmes 2016-2017
Master in ancient languages and literatures : classics (60 ECTS)
| Block view of the study programme | Or | Th | Pr | Ot | Cr | ||||||||||||||||||
| Block 1 | |||||||||||||||||||||||
| Compulsory courses | |||||||||||||||||||||||
| Questions of Greek and Latin philology 1 - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren | Q1 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Questions of Greek and Latin philology 1 - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren | |||||||||||||||||||||||
| Questions of Greek and Latin philology 2 - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren | Q2 | 30 | - | - | 10 | ||||||||||||||||||
| Questions of Greek and Latin philology 2 - Dominique Longrée, Koen Vanhaegendoren | |||||||||||||||||||||||
| Methodology - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 2 | ||||||||||||||||||
| Methodology - Etienne Famerie | |||||||||||||||||||||||
| Final work - Etienne Famerie | TA | - | - | - | 18 | ||||||||||||||||||
| Final work - Etienne Famerie | |||||||||||||||||||||||
| Optional courses | |||||||||||||||||||||||
| Choose three of the following courses : | |||||||||||||||||||||||
| Linguistics and literatures | |||||||||||||||||||||||
| Comparative Grammar of Semitic Languages - Frédéric Bauden | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Comparative Grammar of Semitic Languages - Frédéric Bauden | |||||||||||||||||||||||
| Comparative grammar of Indo-European languages - Philippe Swennen | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Comparative grammar of Indo-European languages - Philippe Swennen | |||||||||||||||||||||||
| Typology of languages and language universals - Julien Perrez, Laurent Rasier | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Typology of languages and language universals - Julien Perrez, Laurent Rasier | |||||||||||||||||||||||
| Commentary on Renaissance Latin Authors - Dominique Longrée | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Commentary on Renaissance Latin Authors - Dominique Longrée | |||||||||||||||||||||||
| Introduction to Japanese literature - Kanako Goto | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Introduction to Japanese literature - Kanako Goto | |||||||||||||||||||||||
| [...] | At the most one course from the following : | 3 | |||||||||||||||||||||
| Commentary on Latin historical texts of the Middle Ages (in-depth approach) - Florence Close | Q1 | 30 | 15 | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Commentary on Latin historical texts of the Middle Ages (in-depth approach) - Florence Close | |||||||||||||||||||||||
| Medieval Latin Literature - Nicola Morato | Q1 | 45 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Medieval Latin Literature - Nicola Morato | |||||||||||||||||||||||
| History and civilizations | |||||||||||||||||||||||
| Old History of the Asian Near-East - Laurent Colonna d'Istria | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Old History of the Asian Near-East - Laurent Colonna d'Istria | |||||||||||||||||||||||
| History of Pharaonic Egypt - Jean Winand - Suppl : Dimitri Laboury (Even years) | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History of Pharaonic Egypt - Jean Winand - Suppl : Dimitri Laboury (Even years) | |||||||||||||||||||||||
| History and civilization of ancient India - Philippe Swennen | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History and civilization of ancient India - Philippe Swennen | |||||||||||||||||||||||
| History and civilization of the Arab world 1 - Frédéric Bauden (Odd years) | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History and civilization of the Arab world 1 - Frédéric Bauden (Odd years) | |||||||||||||||||||||||
| History and civilization of the Arab world 2 - Frédéric Bauden (Even years) | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History and civilization of the Arab world 2 - Frédéric Bauden (Even years) | |||||||||||||||||||||||
| Tradition and Modernity in the Chinese Society - Andreas Thele | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Tradition and Modernity in the Chinese Society - Andreas Thele | |||||||||||||||||||||||
| Individual and Community in Japan - Andreas Thele | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Individual and Community in Japan - Andreas Thele | |||||||||||||||||||||||
| History of Islamic Art - Elise Franssen | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| History of Islamic Art - Elise Franssen | |||||||||||||||||||||||
| Life and society of the ancient world - Collégialité | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Life and society of the ancient world - Collégialité | |||||||||||||||||||||||
| Institutions of Ancient Greece and Rome - Yann Berthelet | Q1 | 45 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Institutions of Ancient Greece and Rome - Yann Berthelet | |||||||||||||||||||||||
| Current Testimonies of Greco-Roman Antiquity - Etienne Famerie | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Current Testimonies of Greco-Roman Antiquity - Etienne Famerie | |||||||||||||||||||||||
| Religions | |||||||||||||||||||||||
| Approaches and methods applied to the history of religions - Vinciane Pirenne | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Approaches and methods applied to the history of religions - Vinciane Pirenne | |||||||||||||||||||||||
| Comparative mythology - Philippe Swennen | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Comparative mythology - Philippe Swennen | |||||||||||||||||||||||
| Ancient Mesopotamian Religions - Laurent Colonna d'Istria | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Ancient Mesopotamian Religions - Laurent Colonna d'Istria | |||||||||||||||||||||||
| Ancient Egypt religion - Dimitri Laboury, Richard Veymiers (Odd years) | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Ancient Egypt religion - Dimitri Laboury, Richard Veymiers (Odd years) | |||||||||||||||||||||||
| Introduction to the history of Islam - Frédéric Bauden (Even years) | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Introduction to the history of Islam - Frédéric Bauden (Even years) | |||||||||||||||||||||||
| Religions in Ancient India - Philippe Swennen | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Religions in Ancient India - Philippe Swennen | |||||||||||||||||||||||
| Introduction to the Mazdean religion - Philippe Swennen | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Introduction to the Mazdean religion - Philippe Swennen | |||||||||||||||||||||||
| Greek religion - Vinciane Pirenne | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Greek religion - Vinciane Pirenne | |||||||||||||||||||||||
| Roman religion - Bruno Rochette | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Roman religion - Bruno Rochette | |||||||||||||||||||||||
| Greek religious thought | Q1 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Greek religious thought | |||||||||||||||||||||||
| Ethics and Religion in Antiquity - Aikaterini Lefka | Q2 | 30 | - | - | 3 | ||||||||||||||||||
| Ethics and Religion in Antiquity - Aikaterini Lefka | |||||||||||||||||||||||
| Writing and documents | |||||||||||||||||||||||
| Choose two courses out of the following : | |||||||||||||||||||||||
| Greek and Latin epigraphy: Sources and Methods - Etienne Famerie | Q1 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Greek and Latin epigraphy: Sources and Methods - Etienne Famerie | |||||||||||||||||||||||
| Greek and Latin epigraphy: texts and documents - Etienne Famerie | Q2 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Greek and Latin epigraphy: texts and documents - Etienne Famerie | |||||||||||||||||||||||
| Papyrology and Greco-Roman literature - Marie-Hélène Marganne | Q1 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Papyrology and Greco-Roman literature - Marie-Hélène Marganne | |||||||||||||||||||||||
| Introduction to documentary papyrology - Jean Straus | Q2 | 30 | - | - | 5 | ||||||||||||||||||
| Introduction to documentary papyrology - Jean Straus | |||||||||||||||||||||||
| Ancient Greek and Latin palaeography | Q1 | 5 | |||||||||||||||||||||
| Ancient Greek and Latin palaeography | |||||||||||||||||||||||
| - | Part : Latin palaeography - Dominique Longrée | 15 | - | - | |||||||||||||||||||
| Part : Latin palaeography - Dominique Longrée | |||||||||||||||||||||||
| - | Part : Greek palaeography - Marie-Hélène Marganne | 15 | - | - | |||||||||||||||||||
| Part : Greek palaeography - Marie-Hélène Marganne | |||||||||||||||||||||||
| Modern languages | |||||||||||||||||||||||
| Choisir 1 cours de langue moderne parmi | |||||||||||||||||||||||
| Initiation Level | |||||||||||||||||||||||
| Translation and appreciation of historical texts : German 1 - Céline Letawe | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Translation and appreciation of historical texts : German 1 - Céline Letawe | |||||||||||||||||||||||
| Translation of Historical Texts : English 1 - Valérie Bada | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Translation of Historical Texts : English 1 - Valérie Bada | |||||||||||||||||||||||
| Spanish level 1 (spanish language) - Valérie Coyette, ISLV | Q1 | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Spanish level 1 (spanish language) - Valérie Coyette, ISLV | |||||||||||||||||||||||
| Italian I (italian language) - Paola Moreno | TA | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Italian I (italian language) - Paola Moreno | |||||||||||||||||||||||
| German level 1 (german language) - ISLV, Julien Stevens | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| German level 1 (german language) - ISLV, Julien Stevens | |||||||||||||||||||||||
| Intermediary Level | |||||||||||||||||||||||
| Translation of Historical Texts : English 2 - Bénédicte Ledent | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Translation of Historical Texts : English 2 - Bénédicte Ledent | |||||||||||||||||||||||
| Translation and appreciation of historical texts : German 2 - Robert Möller | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Translation and appreciation of historical texts : German 2 - Robert Möller | |||||||||||||||||||||||
| Spanish level 2 (spanish language) - Valérie Coyette, ISLV | Q1 | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Spanish level 2 (spanish language) - Valérie Coyette, ISLV | |||||||||||||||||||||||
| Italian 2 (italian language) - Paola Moreno | TA | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Italian 2 (italian language) - Paola Moreno | |||||||||||||||||||||||
| German level II (german language) - Françoise Carl, ISLV | TA | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| German level II (german language) - Françoise Carl, ISLV | |||||||||||||||||||||||
| Superior Level | |||||||||||||||||||||||
| Commentary on Spanish authors (spanish language) - Alvaro Ceballos Viro - Suppl : David Becerra Mayor | Q1 | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Commentary on Spanish authors (spanish language) - Alvaro Ceballos Viro - Suppl : David Becerra Mayor | |||||||||||||||||||||||
| Commentary on Italian authors (italian language) - Paola Moreno | Q2 | 30 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| Commentary on Italian authors (italian language) - Paola Moreno | |||||||||||||||||||||||
| German Level 3 (german language) - Françoise Carl, ISLV | Q1 | 45 | - | - | 6 | ||||||||||||||||||
| German Level 3 (german language) - Françoise Carl, ISLV | |||||||||||||||||||||||
| Bloc d'aménagement du programme de l'année | |||||||||||||||||||||||