Programme des cours 2016-2017
| NUTR0001-1 | |||||
| Approche nutritionnelle | |||||
|
Durée :
|
|||||
| 10h Th, 10h Pr | |||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Jacinthe Dancot, Michèle Guillaume, Anne-Marie Verbrugge | |||||
|
Coordinateur(s) :
|
|||||
| N... | |||||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
|||||
Approche pluriprofessionnelle des problématiques nutritionnelles et en particulier de la dénutrition :
|
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
Au terme de l'unité, l'étudiant sera capable de :
|
|||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| Exposés magistraux interactifs | |||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||
| Présentiel + lectures proposées | |||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| Examen oral en session.
Celui-ci consistera en 10 minutes de présentation et 10 minutes de questions. La présentation doit aborder les points suivants :
|
|||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
| La présence au cours est importante pour permettre la discussion, élément central du dispositif pédagogique. | |||||
|
Contacts :
|
|||||
| jacinthe.dancot@hers.be
jacinthe.dancot@ulg.ac.be mguillaume@ulg.ac.be am.verbrugge@chu.ulg.ac.be |
|||||
|
Notes en ligne :
|
|||||
 | Cadres PPT du 30/09/2016 Avec mes excuses pour le délai |
||||
| Cox : évaluation du mode fonctionnel de santé nutrition et métabolisme Eléments utiles à la collecte de données |
||||
| Dallaire et Dallaire : fonctions infirmières Descriptif des fonctions infirmières |
||||
| Dénutrition et cancer Présentation 3 du 23/9 |
||||
| Dénutrition et personne âgée Présentation 2 du 23/09 |
||||
| Dénutrition_Prévalence, causes, conséquences Présentation 1 du 23/09 |
||||
| Dépistage et évaluation dénutrition PPT du cours du 14/10 |
||||
| Liste d'actes infirmiers Description des actes autonomes/prescrits/confiés |
||||
| Loi 10 mai 2015 professions de santé Loi décrivant les rôles des divers professionels de santé |
||||
| Modification loi 10 mai 2015 professionnels de santé Modification de 2016 |
||||
| PNNS en MRS Rôles des divers intervenants |
||||
| Watson : besoin de s'alimenter Réflexions sur le caractère holistique et le rôle infirmier |
||||