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| LGER0101-4 | Linguistique synchronique allemande b (Gebrauchsstandard und Alltagssprache im deutschsprachigen Raum)
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 2e année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 2e année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité didactique, 2e année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques | | 5 |
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| Master en linguistique, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication culturelle internationale, 1re année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication culturelle internationale, 2e année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication économique et sociale., 1re année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en communication économique et sociale., 2e année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en langue et culture, 1re année | | 5 |
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| Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en langue et culture, 2e année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 2e année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée en traduction, 2e année | | 5 |
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| Nom du professeur : | Robert Möller |
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Langue(s) du cours :
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| Langue allemande |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| En allemand, la langue parlée n'est pas exempte de déviations de la norme standard, même dans des situations formelles ; dans l'usage informel de la langue, on s'éloigne plus ou moins de cette norme selon la région. Le but de ce cours est d'examiner cette situation plus avant. Pour cela, nous nous occuperons entre autres - en nous focalisant sur les intérêts des participants - du recensement de cet usage, en traitant de projets de recherche actuels et d'aspects méthodiques. Nous nous pencherons aussi sur des questions comme celle de savoir si on peut observer une déstandardisation en allemand, s'il existe un consensus (standard(s) d'usage) quant à l'acceptabilité ce certaines déviations (en particulier régionales), ou si tous les parlants aspirent en réalité bien au même idéal d'un standard suprarégional. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours, les étudiants seront capables de
- décrire les aspects traités dans le cours et discuter des problèmes et des rapports de façon compétente, en faisant référence aux connaissances acquises dans le cours (et durant les études précédentes)
- étudier un aspect du sujet du cours de manière autonome et le présenter sous forme d'un exposé oral bien structuré (en allemand, avec feuille de résumé), en mettant en évidence des sous-aspects problématiques, controverses,... intéressants
- approfondir une question dans ce contexte sous forme d'une petite étude scientifique présentée par écrit et la défendre dans le cadre d'une discussion (en allemand). |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Bonne connaissance de l'allemand |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les étudiants doivent faire un exposé à présenter au cours et rédiger un travail s'y rapportant. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Travail écrit + examen oral |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| r.moller@ulg.ac.be |
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