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| GCER0112-1 | Module 1 : Flexibilité
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| Durée : | 22h Th, 6h AUTR |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Collégialité, Jean Denoël, Marc Fourny, Vincent Zandona |
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| Coordinateur(s) : | N... |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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- Compréhension de l'interaction entre le monde extérieur et l'entreprise afin de déterminer un positionnement stratégique. Explication de l'importance de la stratégie sur la flexibilité de l'entreprise.
- Explication théorique d'outils d'analyse de marketing stratégique (Pestel, Chaîne de valeur de Porter, BCG matrix, Swot)
- Application de ces outils aux entreprises des participants
- Intervention d'un intervenant extérieur permettant aux participants de visualiser la pratique vue en théorie.
- Réalisation des profils psychologiques des participants permettant de faire prendre conscience à ceux-ci de leurs forces et leurs faiblesses, donc ou ils peuvent et comment s'améliorer
- Atelier pour travailler sur la flexibilité des participants, sur base des profils Luminaspark
- Panel interactif entre les participants et des spécialistes des fonctions industrielles autour du thème de la flexibilité au départ de situations réelles dans les entreprises des participants (préparation avant session) et debriefing (travail après session)
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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- Comprendre l'importance de la stratégie en entreprise et l'interdépendance entre l'entreprise et le monde extérieur.
- Comprendre l'impact actuel et futur de tout ce qui est externe à l'entreprise (local, régional, mondial) sur son fonctionnement et les exigences de la Responsabilité Sociétale de l'Entreprise;
- Apprendre à se connaître pour pouvoir pro agir sur ses émotions et réactions pour permettre une meilleure adaptabilité.
- Mise en pratique des enseignements dans des situations réelles
- Réflexion sur leurs propres adaptabilités au monde de l'entreprise
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Une expérience en entreprise |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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- Exposé ex-cathedra
- Jeu de rôle
- Exposé d'un intervenant externe (A confirmer)
- Atelier
- Travail à domicile : illustrer les messages du cours par rapport à la situation dans son entreprise.
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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- PPT envoyé par le professeur à la fin de chaque cours
- Le profil psychologique de chaque participant avant le dernier atelier
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Présence et participation : 50 % - QCM de 20 questions : 50 % |
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Stage(s) :
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| Oui |
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Remarques organisationnelles :
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| 5 séances présentielles (5 x 3 heures) soit à l'université soit en entreprise (à déterminer)
5 séances présentielles - Date à déterminer suivant la disponibilité de Vincent Zandona ainsi que l'intervenant externe (Hubert Bosten - CEO de NMC - A confirmer). |
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Contacts :
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| Monsieur Vincent Zandona : v.zandona@helmo.be
Monsieur Jean Denoël : jean.denoel@dcarre.net |
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