Durée
6h Th, 6h Pr, 60h Proj.
Nombre de crédits
| Master : ingénieur civil physicien, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours est un stage pratique au cours duquel l'étudiant(e) rejoindra un laboratoire de recherche expérimentale et sera étroitement associé(e) à ses activités. L'étudiant(e) se verra confier un projet individuel de petite envergure qu'il/elle devra mener à terme. Ce projet inclut la conception d'une expérience ainsi que l'acquisition et le traitement de données. L'étudiant(e) devra rédiger un projet de recherche, le réaliser et présenter oralement les résultats obtenus lors d'une session de posters.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
A l'issue du cours, l'étudiant(e) saura comment entreprendre un petit projet de recherche, tout en prenant en compte les contraintes scientifiques, techniques et pratiques. Il/elle sera capable de concevoir et améliorer une expérience. Il/elle pourra identifier les quantités physiques les plus pertinentes à mesurer, extraire et analyser les résultats des mesures. Il/elle sera capable de présenter ses résultats d'une manière scientifique.
Ce cours contribue aux acquis d'apprentissage I.1, I.2, II.1, II.2, II.3, III.1, III.2, III.2, III.4, IV.2, IV.3, VI.1, VII.1, VII.2, VII.3, VII.4, VII.5 du programme d'ingénieur civil physicien.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun prérequis. Une recherche bibliographique de petite envergure peut être associée au projet.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le projet représente environ 100 heures de travail et comprend 10 jours de travail à temps plein en laboratoire. Les étapes suivantes sont habituellement nécessaires (durée approximative entre parenthèses):
(Avant Février)
- Bibliographie: analyse de deux références directement liées à l'expérience. Recherche d'autres publications d'intérêt.
- Conception / fabrication / amélioration du banc d'expériences
- Calibration, données préliminaires: identification des limites des mesures
- Traitement de données, analyse des erreurs
- Planification des expériences à réaliser
- Ecriture d'un projet de recherche
- Amélioration du banc d'expériences si nécessaire
- Acquisition et traitement des données
- Interprétation des résultats expérimentaux et comparaison aux modèles théoriques si possible
- Conception d'un poster
Trois demi-journées de workshop seront organisées durant l'automne sur les thèmes suivants:
- Planification d'expériences
- Traitement de données
- Communication scientifique écrite et orale
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une bibliographie brève, à déterminer avec le promoteur académique.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
L'étudiant(e) devra préparer deux documents :
- un projet de recherche. Dans celui-ci seront décrits les objectifs de l'expérience, les quantités physiques qui seront mesurées, les moyens de mesure envisagés, ainsi que l'intérêt des mesures proposées. Le rapport sera rédigé en anglais et sera limité à trois pages (texte + illustrations éventuelles). Il sera soumis au promoteur académique du projet ainsi qu'au coordinateur.
- un poster, rédigé en anglais et soumis en format pdf au promoteur académique, au coordinateur du cours et au président du Jury de Cycle. Le poster, de format A0, contiendra une introduction, une description brève du dispositif de mesure, une discussion des résultats principaux, une conclusion et une bibliographie. Le poster sera présenté oralement en anglais et sera suivi d'une séance de questions-réponses.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Les sujets sont proposés par un ensemble de laboratoires en septembre. Le promoteur académique d'un projet est un membre à temps plein du corps académique de l'Université de Liège, un membre permanent du FNRS à l'ULg, ou un scientifique senior du CSL donnant cours dans l'un des programmes de l'institution. Le promoteur doit enseigner dans le cadre du Master Ingénieur Civil Physicien. Les étudiants doivent choisir leur sujet pour la fin de la 3e semaine du premier quadrimestre. Le projet est réalisé entre octobre et mai, selon un horaire établi avec le promoteur académique. Le projet de recherche doit être soumis au plus tard le second vendredi de février. La présentation des posters sera planifiée lors de la session de mai-juin.
L'ensemble des sujets est coordonné par le Prof. Tristan Gilet. L'examen est présidé par le président du Jury.
Contacts
Coordination du cours:
Tristan Gilet
Chargé de cours
Microfluidics Lab
Bureau: B52 - 0/420
Email: Tristan.Gilet@uliege.be