Durée
15h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours abordera les points suivants : distinction entre éducation aux médias et éducation par les médias ; analyse des messages médiatiques (langages, représentations, typologies, technologies, publics, producteurs); approche critique de l'information diffusée sur les réseaux sociaux; mésinformation et désinformation.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Parce que les médias façonnent l'opinion publique, orientent notre vision du monde et participent à la construction de l'identité, il appartient à l'enseignant de contribuer, quelle que soit la matière enseignée, à former des citoyens responsables, des spectateurs actifs conscients du procédé de construction des messages médiatiques.
Il ne s'agira toutefois pas de communiquer une série de « recettes pédagogiques » applicables en l'état dans l'enseignement secondaire supérieur mais plutôt de tracer des voies possibles qui ouvrent à l'envie d'apprendre sur et avec les médias.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Des temps d'analyse collective de documents visuels (images fixes et images en mouvement) projetés dans le cadre de la classe alterneront avec des temps d'exposé théorique ex cathedra.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Le cours sera divisé en 5 séances, chacune abordant un type de média particulier. La plupart des notions théoriques seront envisagées à partir d'analyses de documents médiatiques impliquant une participation active des étudiants. La présence aux cours est donc vivement conseillée.
Les cours auront lieu les mercredis de 18h à 20h30 à la salle GOTHOT (place du 20 août, Bât. A1).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les diaporamas présentés au cours seront mis en ligne sur eCampus après chaque séance de cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
Explications complémentaires:
L'évaluation portera sur la maîtrise des notions, concepts et objets vus au cours.
L'évaluation prendra la forme d'un examen écrit (QCM) de 2 heures qui aura lieu en janvier 2024.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Jeremy Hamers: jhamers@uliege.be