Durée
36h Th
Nombre de crédits
| Master de spécialisation en formation d'enseignants | 6 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
En cas d'échec à l'épreuve partielle organisée lors du 1er quadrimestre :
- L'étudiant est autorisé à représenter la matière évaluée lors du deuxième quadrimestre (mai-juin) ;
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Réflexion sur la place des modèles économiques (graphiques, équationnels, narratifs) dans la transmission.
- Discussion des tensions entre approche descriptive (faits économiques) et prescriptive (politiques économiques).
- Intégration des simulations, jeux économiques (marchés expérimentaux, dilemmes collectifs) et outils numériques interactifs.
- Analyse comparée de dispositifs : apprentissage par problème, pédagogie inversée, projets collaboratifs.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Expliquer le rôle des modèles dans la construction et la diffusion des savoirs économiques.
- Analyser de manière critique les enjeux de l'enseignement de l'économie dans une perspective citoyenne (approche transversale : lien entre éducation économique et formation à la citoyenneté (consommation responsable, enjeux sociaux et environnementaux).
- Mobiliser des outils numériques et collaboratifs pour renforcer l'apprentissage.
- Évaluer l'impact des différentes méthodologies sur la motivation et la compréhension des étudiants.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de Didactique disciplinaire partim 1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Exposé ex-cathédra par l'enseignant
- Recherches dans la littérature par les étudiants et travaux de groupe
- Co-construction des conclusions avec l'enseignant
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Informations complémentaires:
En présentiel et travaux de groupe à domicile
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Informations complémentaires:
Les travaux (80%) et la co-construction de la synthèse (20%) constituent l'évaluation finale
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Jérôme Schoenmaeckers, jerome.schoenmaeckers@uliege.be, 04/3662965, N3a rue Louvrex