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2026-2027 / ZENS4303-1

Différenciation et accompagnement personnalisé : français

Durée

24h Th

Nombre de crédits

 Master en enseignement section 3 français et éducation culturelle et artistique (HECh)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et éducation culturelle et artistique (HELMO)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et éducation culturelle et artistique (HEL)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français, français langue étrangère et français langue d'apprentissage (HECh)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français, français langue étrangère et français langue d'apprentissage (HELMO)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français, français langue étrangère et français langue d'apprentissage (HERS)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français, français langue étrangère et français langue d'apprentissage (HEL)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et langues anciennes (HECh)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et langues anciennes (HERS)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et éducation à la philosophie et à la citoyenneté (HECh)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et éducation à la philosophie et à la citoyenneté (HELMO)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et éducation à la philosophie et à la citoyenneté (HERS)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et éducation à la philosophie et à la citoyenneté (HEL)4 crédits 
 Master en enseignement section 3 français et religion (HELMO)4 crédits 

Enseignant

Salima El Karouni

Coordinateur

Alix Dassargues

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Modalités d'évaluation et critères

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Contacts

Association d'un ou plusieurs MOOCs