Durée
18h Th, 1j T. t.
Nombre de crédits
| Master en enseignement section 5 : biologie | 3 crédits | |||
| Master en enseignement section 4 : biologie | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Au cours de DD partim II , les cours et exercices pratiques continueront à explorer les questions soulevées au cours de DD partim I et aborderont les questions suivantes :
Comment établir des contacts et échanges avec des acteurtrices proches du milieu scolaire qui peuvent aider les élèves et les enseignantes dans la pratique de leur métier ?
Comment élargir sa formation pour construire son métier ? Comment aborder une sortie scolaire scientifique avec des élèves de sciences ; s'inscrire dans une démarche de formation continue.
Comment mener des expérimentations avec les élèves et utiliser les TICE à bon escient.
Comment former des citoyennes responsables ? comment aborder l'EVRAS et les QSV (questions socialement vives)...
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les objectifs poursuivis en DD partim I sont maintenus et voici les objectifs spécifiques à cette deuxième partie :
- créer une activité d'apprentissage qui réponde à une problématique rencontrée en stage et justifier les choix posés à la lumière des notions théoriques
- apprendre à dépasser la forme scolaire traditionnelle pour oser visiter des lieux extérieurs à l'école avec des élèves (musées et excursions)
- intégrer l'utilisation des TICE, des expérimentations et des modèles lors de l'enseignement et l'apprentissage
Savoirs et compétences prérequis
Avoir suivi la partie DD partim I du cours
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
La formation se veut être une formation concrète aux méthodes actives :
- Des mises en situations concrètes sont organisées sur le thème de la démarche scientifique en classe ; des sorties sur le terrain ; l'utilisation des TICE...
- une sortie de terrain d'un jour (Hautes Fagnes) est organisée et obligatoire
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Présence obligatoire pour les cours. Les séances de cours ont lieu les mercredis après-midi, sauf besoins spécifiques (me matin, précisé dans l'horaire sur Celcat, en début d'année). La participation et l'implication de chacune est nécessaire au bon fonctionnement du dispositif de formation.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Les dias des présentations ppt sont téléchargeables sur eCampus ainsi que les consignes relatives aux activités
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Autre : présentation du travail écrit seul, et après amélioration, devant le groupe
Informations complémentaires:
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Autre : présentation du travail écrit seul, et après amélioration, devant le groupe
Explications complémentaires:
Le cours de DD partim II sera clôturé par un examen oral en deux parties :
- individuelle , avec présentation d'un travail écrit individuel suivie de questions d'explicitation;
- collective avec présentation orale devant les pairs.
Ces séances auront lieu les mercredis de la fin mai et de juin. La note de ce partim sera constituée des notes à l'examen (oral individuel et rapport faisant appel à des éléments théoriques et analyse réflexive).
La personne qui ne satisfera pas à la partie individuelle de l'examen ne pourra pas présenter la partie collective.
Les consignes sont téléchargeables sur eCampus
Usages de l'intelligence artificielle
Vous êtes tenus de prendre connaissance de la Charte ULiège d'utilisation des intelligences artificielles génératives (IAg) dans les travaux universitaires afin d'en faire un usage réfléchi, responsable, critique et transparent.
https://www.student.uliege.be/cms/c_19230399/fr/faq-student-charte-uliege-d-utilisation-des-intelligences-artificielles-generatives-dans-les-travaux-universitaires
Toute omission ou dissimulation d'un recours à l'IAg pourra être considérée comme contraire aux règles d'intégrité académique.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
sans objet
Contacts
Professeure :
Marie-Noëlle HINDRYCKX
MN.Hindryckx@uliege.be
assistantes :
Mercedes Avignon
mercedes.avignon@uliege.be
Clara Cravatte
clara.cravatte@uliege.be
Quartier Agora, 7 allée du Six Août
B6c local 2/5
B-4000 Liège
04 366 34 89