cookieImage
2026-2027 / YSTG9032-1

Stage « Adulte en formation », Partim 3

Durée

150h St.

Nombre de crédits

 Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement (Réinscription uniquement, pas de nouvelle inscription)5 crédits 
 Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes (Réinscription uniquement, pas de nouvelle inscription)5 crédits 

Enseignant

Ariane Baye, Jean-François Céci, Daniel Faulx, Florence Pirard, Marianne Poumay

Coordinateur

Daniel Faulx

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le stage représente une expérience personnelle qui donne à l'étudiant(e) l'occasion de confronter ses acquis théoriques à des réalités (qu'elles soient du terrain, sociales ou de recherche). Il permet à l'étudiant(e) de mettre en oeuvre une ou plusieurs action(s) sur un terrain en appliquant une(des) méthode(s) scientifique(s) dans le respect du code déontologique et avec une durée limitée, et d'alimenter une réflexion personnelle sur la profession du formateur d'adulte et sur sa propre insertion dans une pratique de formation.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Ce stage "Adulte en formation", Partim 3 est un stage de mission (ou de recherche). Il présente la possibilité de prendre en charge/contribuer à un projet, une mission, d'être un acteur de changement dans un environnement professionnel complexe. Il peut éventuellement constituer une prolongation du satge Partim 2 pour des projets de plus longue haleine.

Savoirs et compétences prérequis

///

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Informations complémentaires:

- Prestation du stage

- Participation aux séminaires d'accompagnement des stages : il s'agit de rencontres obligatoires, comprenant des séminaires transversaux (premier séminaire le 18/09/26) ainsi que des séminaires organisés par le service du professeur responsable (moments à déterminer).

- Rédaction du rapport de stage : dont les modalités pratiques seront fournies durant les séminaires d'accompagnement transversaux.

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue

Autre : Examen oral possible


Informations complémentaires:

L'évaluation sera réalisée par le responsable académique qui se basera sur le rapport de stage fourni par l'étudiant et prendra en compte l'évaluation remise par le maitre de stage.
 
Dans certains cas, un entretien oral (moment de discussion sur le rapport de stage) pourra être demandé par le responsable académique, si celui-ci le souhaite.
 
Les modalités pratiques du rapport de stage seront fournies durant les séminaires d'accompagnement de stage. 

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Contacts

Daniel Faulx
Professeur

Jonathan Rappe et Elise Seghers
Assistants

Jasna Vorgic
Secrétaire

Unité d'Apprentissage et de Formation continue des Adultes
Université de Liège
Boulevard du Rectorat, 5/B33
4000 LIEGE
daniel.faulx@uliege.be - j.rappe@uliege.be - elise.seghers@uliege.be 

Association d'un ou plusieurs MOOCs