Traduction spécialisée de l'espagnol vers le français : développement économique et humain

Echanges internationaux

Dans le cadre de ce cours, nous traduirons des documents, tant généraux que juridiques, en lien avec les échanges internationaux (commerce extérieur, coopération internationale, développement durable, conventions entre diverses institutions privées et publiques).

Les étudiantes seront amenées à traduire à vue certains extraits en classe, mais cette compétence ne fera pas l'objet d'une évaluation. 

NOTA BENE : Le contenu annoncé est susceptible de varier.

 

Sciences humaines et sociales

Traduction de documents variés traitant de questions sociétales et anthropologiques des pays hispanophones en tant qu'enjeux majeurs de la coopération internationale : genre, migrations, climat. 

 
 

Echanges internationaux

Au terme de cette activité d'apprentissage, les étudiantes seront capables de prouver l'acquisition des compétences suivantes :

Compétences linguistiques

Ce cours développe tant la compréhension de la langue étrangère spécialisée que la maîtrise des compétences linguistiques en langue maternelle pour la production écrite (cela implique la vérification systématique des règles orthographiques et grammaticales pointues en cas de doute et l'application des règles propres à la typographie française). Ce cours vise l'excellence en langue française.

Compétences visées en matière de traduction

Ce cours entraîne les étudiantes à analyser un document source, à en définir le public cible et la finalité, à recenser les difficultés textuelles et cognitives potentielles, ainsi qu'à évaluer les stratégies et ressources nécessaires ;

• Dans le cadre de ce cours, les étudiantes respecteront, le cas échéant, les consignes ou les conventions propres à une traduction donnée ;
• Les étudiantes traduiront des contenus spécialisés en produisant un texte adapté à la finalité ;
• Les étudiantes seront amenées à analyser et justifier leurs solutions et choix de traduction;
• Les étudiantes devront vérifier, relire et/ou réviser leur propre travail et/ou celui des autres conformément à des objectifs de qualité ;

• Dans le cadre de ce cours, les étudiantes aiguiseront leur curiosité intellectuelle, feront appel à leur esprit critique et enrichiront leurs connaissances générales ;
• Les étudiantes seront encouragées à détecter les composantes socio-culturelles sous-jacentes d'un texte écrit.

• Ce cours amène les étudiantes à identifier leurs besoins en information et documentation, à développer des stratégies de recherche documentaire et terminologique (repérage des extraits dont la traduction officielle est disponible) et à utiliser efficacement les outils et moteurs de recherche tout en évaluant la fiabilité des sources.

• Ce cours entraîne les étudiantes à gérer les différentes étapes qui séparent la commande d'une traduction de la remise du document final ;
• Les tarifs pratiqués (en direct et en sous-traitance), la rédaction d'une offre, la négociation des prix et des conditions d'une offre avec le donneur d'ouvrage, l'établissement d'une facture seront abordés. Cela implique le partage de cas concrets rencontrés dans la pratique professionnelle. Des cas de contentieux et autres situations réelles leur seront présentés ;
• Ce cours familiarise les étudiantes aux normes déontologiques en vigueur dans la profession, notamment la discrétion, la confidentialité, la ponctualité et le secret professionnel ;
• Occasionnellement, les étudiantes travailleront en équipe (répartition du travail entre terminologue, traducteurtrice, réviseureuse) ;

Sciences humaines et sociales

Au terme de cette activité d'apprentissage, les étudiants :

- seront capables d'analyser et de traduire des documents qui relèvent des grands enjeux de la coopération internationale;

- seront également capables de produire une version traduite synthétique des mêmes documents; 

- sauront mener à bien les recherches conceptuelles nécessaires à une parfaite compréhension du sujet;

- auront appris les enjeux de la post-édition dans les champs précités.  
 



 

 
 

 
 

 
 

 
 

Echanges internationaux

Maîtrise des langues espagnole (passive) et française.

Sciences humaines et sociales

Avoir suivi des cours de traduction générale espagnol-français et les cours de langue française du bachelier en Traduction et interprétation. 
Dans le cas contraire, avoir une solide connaissance de la langue française; une remise à niveau des compétences de base en traduction est requise. 
 
 
   

Echanges internationaux

Les étudiantes seront invitées à préparer un texte d'environ 350 mots préalablement à chaque cours. Cette préparation sera corrigée en classe, et une version commune sera réalisée (sur Google Drive).

Dans le cadre de ce cours, chaque étudiante choisira un document (avec l'aval de l'enseignante) que le reste du groupe traduira sous la supervision du réviseur/de la réviseuse du jour.

Afin d'optimiser l'apprentissage et de garantir la richesse des échanges en classe, les étudiantes sont tenues d'effectuer leurs propres préparations et s'abstiendront de recourir à des outils de traduction automatique.

Remarque : ce cours s'insère dans le projet pédagogique de filière « p'TI Journal » (revue qui consiste en la traduction d'articles ou documents de langue étrangère) dont la thématique cette année est le care. Les étudiantes seront amenées à traduire un texte destiné à la revue.

Sciences humaines et sociales

Parfaite maîtrise de la langue française.

Excellente connaissance de la langue espagnole.

Grand curiosité pour les questions d'actualité (au sens large) des pays hispanophones et singulièrement d'Amérique latine. 

Grande curiosité pour les enjeux sociétaux au coeur de la coopération internationale. 

 
 

Echanges internationaux

Cours donné exclusivement en présentiel


Informations complémentaires:

Cours donné exclusivement en présentiel

Sciences humaines et sociales

Cours donné exclusivement en présentiel


Explications complémentaires:

Enseignement en présentiel, deux heures par semaine au premier quadrimestre.
 
 
   

Echanges internationaux

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- MyULiège


Informations complémentaires:

Ouvrages recommandés :

- Dictionnaire juridique bilingue
- Dictionnaire juridique français (p. ex. Dalloz)    

Sciences humaines et sociales

Documents fournis par l'enseignant avant chaque séance.
   

Echanges internationaux

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite

Evaluation continue


Informations complémentaires:

Évaluation continue en classe et examen : une épreuve de trois heures portant sur un texte de 500 mots (ordinateur portable autorisé et accès aux sites Web pertinents, mais messagerie électronique et utilisation du téléphone portable proscrites). 

N.B. L'usage d'outils d'IA générative ainsi que de tout outil d'aide à la traduction tel qu'un logiciel de traduction automatique est strictement interdit et entraîne la nullité de l'épreuve. Le professeur se réserve un droit de regard sur l'historique du ou des moteurs de recherche utilisé(s) le jour de l'examen.
 
Les étudiantes sont tenues de prendre connaissance de la charte ULiège sur l'utilisation de l'IA https://www.student.uliege.be/cms/c_19230399/fr/faq-student-charte-uliege-d-utilisation-des-intelligences-artificielles-generatives-dans-les-travaux-universitaires. 

Sciences humaines et sociales

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale

Travail à rendre - rapport


Informations complémentaires:

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

Travail écrit à déposer sur e-Campus et entretien oral. (Modalités à convenir ultérieurement). 

Le cas échéant, examen écrit sur site. 






L'usage des outils d'IA générative (ainsi que tout autre outil d'aide à la traduction comme les logiciels de traduction automatique) n'est pas autorisé, sauf notification contraire inscrite dans les consignes d'examen et/ou travaux intervenant dans la note finale.
 
Les étudiants sont tenus de prendre connaissance de la charte ULiège sur l'utilisation de l'IA https://www.student.uliege.be/cms/c_19230399/fr/faq-student-charte-uliege-d-utilisation-des-intelligences-artificielles-generatives-dans-les-travaux-universitaires. 

Echanges internationaux

Dans le cadre du cursus, un stage est prévu au 2[SUP]e[/SUP] quadrimestre du Bloc 2. Étant donné que ce cours a lieu pendant cette période, il est impératif que les étudiantes qui sont intéressées par ce cours l'inscrivent à leur PAE du Bloc 1.

Sciences humaines et sociales

Sans objet.

Echanges internationaux

  Le cours aura lieu à raison de 2 heures par semaine, au deuxième quadrimestre. Les textes à traduire seront envoyés au fur et à mesure.             

Echanges internationaux

Enseignante : Laurence HAMELS

Contact : lhamels@uliege.be

Sciences humaines et sociales

anne.debras@uliege.be