Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
En cas d'échec à l'épreuve partielle organisée lors du 1er quadrimestre :
- L'étudiant est autorisé à représenter la matière évaluée lors du deuxième quadrimestre (mai-juin) ;
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours s'attache à donner des outils d'analyse pour orienter l'esprit critique à travers la multiplicité des spectacles présentés sur les scènes contemporaines.
Il élabore une méthodologie permettant d'observer, de décrire et de comparer les modalités de la représentation à travers différentes pratiques de mise en scène. Il envisage ensuite le théâtre performatif.
Il s'appuie sur des extraits vidéos et sur la programmation de la saison théâtrale.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours vise à permettre à l'étudiant de réaliser de façon autonome une analyse objective et, dans un second temps, critique, d'un spectacle de théâtre.
En fin de formation, l'étudiant sera capable de rédiger des textes destinés à la communication et à la médiation liées au spectacle vivant. Il pourra assumer une formation du spectateur sur divers aspects du travail théâtral.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours prendra la forme d'exposés (théoriques et analytiques). Il s'appuiera sur des documents et notamment sur des extraits de captations de spectacles. Ce format intègre des moments d'échange avec le groupe-classe.
Parallèlement, l'étudiant assistera à une dizaine de spectacles programmés dans la saison théâtrale 2026-2027. Il rédigera régulièrement au cours de l'année un "Journal du spectateur" où il réfléchira sur son expérience de spectateur et sur le travail théâtral en insufflant progressivement des éléments théoriques et des problématisations issues du cours.
Les étudiants assisteront aussi au Colloque organisé par le CERTES (Centre d'Etudes et de Recherches sur le Théâtre dans l'Espace Social / UR Traverses) dans le cadre des Rencontres Internationales de Théâtre Universitaire (du 04 au 06 mars 2027).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
La présence au cours (fondé en partie sur l'échange et la confrontation des analyses) est obligatoire.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Informations complémentaires:
Des textes seront distribués durant le cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Interrogation(s) hors session
Informations complémentaires:
L'évaluation du cours portera sur :
-/ la présence et la participation au cours (formulation de questions, problématisations...).
-/ la participation à un séminaire animé par les étudiants au deuxième quadrimestre. Les informations précises seront communiquées en début de cours.
-/ un travail écrit, le "Journal du spectateur".
Ce travail portera sur une dizaine de spectacles auxquels l'étudiant assistera durant la saison théâtrale 2026-2027.
Ces spectacles seront choisis dans la programmation des structures de théâtre public (Théâtre de Liège ; Théâtre National ; Théâtre des Tanneurs ; Théâtre du Rideau ; Théâtre des Martyrs ; Théâtre Varia ; Prisme (Namur)...).
Le travail écrit respectera la forme du journal impliquant un exercice d'écriture personnel et le respect de la chronologie.
Les billets (nominatifs) des spectacles seront annexés au travail.
Des informations complémentaires seront apportées en début de cours.
-/ un examen oral.
Portant sur la matière du cours, l'examen oral prendra appui sur le "Journal du spectateur" de l'étudiant. A partir de cet écrit, des développements ou précisions théoriques et analytiques seront demandés.
Il est donc impossible de passer l'examen oral sans avoir déposé, en début de session, le travail écrit.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Nancy Delhalle Professeur 04 366 57 61 ndelhalle@uliege.be