Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à familiariser les étudiants avec les enjeux de la citoyenneté et de la participation politique des migrants et des minorités ethniques. Il adoptera une approche comparative, en se concentrant principalement sur les pays européens, tout en intégrant des exemples pratiques provenant d'autres pays à travers le monde. Les étudiants acquerront une compréhension approfondie des concepts et théories sur les migrations internationales, la citoyenneté et l'engagement politique des minorités. En particulier, nous examinerons les diverses motivations et les modes par lesquels les minorités issues de l'immigration se mobilisent politiquement dans leurs pays d'origine et de résidence. En outre, les étudiants qui suivent ce cours participeront à des discussions portant sur l'évolution des politiques relatives au droit de vote des migrants et à l'acquisition de la citoyenneté, tout en examinant les implications de la mobilisation des minorités aux niveaux local, national et transnational.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours vise l'acquisition des compétences suivantes par les étudiants:
- Lecture critique de la littérature scientifique en sociologie et en science politique
- Compréhension des implications normatives et empiriques de l'engagement actif des minorités dans la vie politique de leurs pays d'accueil et d'origine
- Développement d'une réflexion critique sur ces questions
- Mener une revue de la littérature et mettre en dialogue différents points de vue scientifiques sur un même sujet
- Collecte et analyse de matériel empirique grâce à une combinaison de sources
- Rédaction scientifique
- Planification et gestion du temps
- Travailler de manière indépendante et en équipe
Savoirs et compétences prérequis
Le cours se donne en langue anglaise. Il est attendu des étudiants une bonne compréhension de la langue.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les sessions de ce cours comprendront à la fois des cours magistraux et des exercises en classe, auxquels la participation active des étudiants est requise, avec des activités à réaliser à domicile (lectures préparatoires, une Collaborative Real-World Case Analysis). Il est essentiel que les étudiants assistent aux cours et accomplissent les travaux demandés dans les délais impartis.
Avant les séances, les étudiants devront :
- Utiliser la liste des lectures mise à disposition sur MyULiège « Support de cours » afin de se préparer aux discussions en classe et aux Critical Reading Debates.
- Participer activement aux discussions en classe et aux Critical Reading Debates ;
- Préparer et participer à un Interactive Minority Participation Lab ;
- Travailler en groupes pour remettre et présenter oralement une Collaborative Real-World Case Analysis.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Le cours est interactif et requiert une participation active des étudiants aux discussions en classe. Certaines séances comprennent également la participation d'intervenants extérieurs. Elles peuvent également être dispensées en mode hybride ou entièrement en ligne, par visioconférence, selon les indications de l'enseignant.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- MyULiège
Informations complémentaires:
Le matériel de cours sera mis à disposition sur MyUliege, sous la rubrique « Support de cours ». Plus de détails concernant la liste des lectures préparatoires seront donnés lors des premières séances de cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
- En distanciel
évaluation écrite
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Informations complémentaires:
L'évaluation des étudiants se base sur 3 éléments:
1) Lectures préparatoires et Critical Reading Debates (4 points)
Les étudiants recevront une liste de lectures qui les aidera à se préparer aux différents thèmes abordés lors de plusieurs séances de cours. Au cours du semestre, ils travailleront également en groupe afin de préparer et d'animer des Critical Reading Debates portant sur les arguments et les perspectives présentés dans certaines publications figurant dans la liste de lectures. Chaque groupe préparera et animera un débat, et tous les étudiants participeront activement aux débats.
Plus de détails ainsi que le calendrier des débats seront communiqués en classe.
2) Participation active en classe et Interactive Minority Participation Lab (6 points)
Il est attendu des étudiants qu'ils utilisent les lectures lectures préparatoires afin d'intervenir activement aux discussions en classe. En outre, les étudiants prépareront et participeront à un Interactive Minority Participation Lab qui sera organisé au cours du semestre. Cet atelier vise à approfondir et à évaluer la compréhension des étudiants concernant les défis, les opportunités et les stratégies liés à la participation politique des minorités et à l'acquisition de la citoyenneté, au moyen de simulations interactives de situations de plaidoyer, de négociation et d'élaboration des politiques publiques. Plus de détails concernant la préparation et calendrier de l'atelier interactif seront communiqués en classe.
3) Travail de groupe pour la remise et la présentation orale d'une Collaborative Real-World Case Analysis (10 points)
Les étudiants travailleront en groupe afin de rédiger et de présenter oralement des Collaborative Real-World Case Analyses d'environ 4 000 mots chacune (à l'exclusion de la page de garde, des références, des notes de bas de page, de la bibliographie, des annexes, etc.). Chaque analyse devra examiner de manière comparative et critique des exemples concrets d'inclusion politique des minorités, en s'appuyant sur les concepts, les perspectives théoriques et les approches empiriques abordés en cours. La composition des groupes ainsi que les cas spécifiques à analyser par chaque groupe seront déterminées en concertation avec l'enseignant. La remise et la présentation orale des Collaborative Real-World Case Analyses auront lieu pendant la période d'examens. Plus de détails seront communiqués lors de la première séance de cours.
Seconde session (20 points): Les étudiants doivent travailler individuellement (et non en groupe) en vue de remettre et de présenter oralement une Real-World Case Analysis d'environ 4 000 mots (à l'exclusion de la page de garde, des références, des notes de bas de page, de la bibliographie, des annexes, etc.) portant sur des exemples concrets d'inclusion politique des minorités. La décision concernant les cas spécifiques sera prise en consultation avec le professeur. Les consignes relatives à la remise et à la présentation des analyses pour la deuxième session seront fixées après la première session d'examens.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Voir les valves de la faculté ou contacter le professeur pour la date de début du cours (Q2).
Si le nombre d'étudiants inscrits au cours est trop limité, les séances ex cathedra peuvent être remplacées par des rencontres avec le professeur. Les séances peuvent également être dispensées en mode hybride ou entièrement en ligne, par visioconférence, selon les indications de l'enseignant.
Informez-vous sur les migrations internationales: Ce cours concerne également les développements contemporains concernant l'intégration politique des minorités dans leurs pays d'accueil et d'origine. Le suivi de la couverture médiatique sur ce sujet aidera les étudiants à suivre ce cours.
Contacts
Daniela Vintila, Daniela.Vintila@uliege.be
Association d'un ou plusieurs MOOCs
Le MOOC 'Migrations internationales : Comment les mobilités transforment les sociétés ? (H2)' est associé à ce cours.