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2026-2027 / SANT4019-1

Transition numérique dans le domaine des soins de santé

Durée

25h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

 Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée ERASMUS MUNDUS Europubhealth+4 crédits 
 Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en praticien spécialisé de santé publique4 crédits 
 Master de spécialisation en gestion des données de santé3 crédits 

Enseignant

Giovanni Briganti, Nicolas Neysen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Tous les secteurs d'activités, celui de la santé y compris, sont affectés par la vague de la digitalisation. Que ce soit en termes de rapport au patient ou d'automatisation de tâches, l'intégration des technologies numériques au sein de l'hôpital se fait de plus en plus présente. Cela apporte bien entendu toute une série d'avantages, mais cela comporte aussi des risques et représente des défis sur le plan humain. Ce cours a pour objet d'introduire la notion de transformation numérique et d'approfondir les questions clés liés à ce que l'on appelle communément l'e-santé avec un focus particulier sur l'intelligence artificielle.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme de ce cours, l'étudiant(e) sera capable de...

  • définir les concepts de transformation digitale et de technologies numériques
  • comprendre les enjeux et thématiques générales autour de l'e-santé
  • appréhender l'impact que produit l'usage de l'IA dans le domaine de la santé et en médecine
  • identifier les étapes menant à la construction et l'implémentation d'une stratégie digitale au sein d'une structure de santé

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

L'apprentissage se fera au travers de la participation aux séances de cours, en ce compris les exposés d'invités externes.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Informations complémentaires:

Toutes les sessions de cours se feront en présentiel. Néanmoins, certains chapitres spécifiques peuvent nécessiter de consulter des vidéos et des podcast en ligne.

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Informations complémentaires:

La matière du cours se basera sur l'ouvrage de référence publié par les titulaires du cours :

Référence : La santé à l'ère du numérique. (Neysen & Briganti, 2026, dir.), Editions universitaires de l'UMons.

Pour venir compléter cet ouvrage, des présentations avec diapositives, des épisodes de podcast audio et modules en e-learning viendront s'ajouter.

Un voyage didactique est également organisé à la fin du cours (uniquement sur inscription préalable en début de semestre).

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ET évaluation orale


Informations complémentaires:

En 1ère session, examen écrit (questions ouvertes et qcm).

En 2ème session, examen oral.

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Les étudiants régulièrement inscrits au cours sont invités à s'inscrire également sur la plateforme eCampus (site du cours) afin de se tenir à jour par rapport aux annonces et aux documents pédagogiques.

Contacts

Prof. Nicolas Neysen (nicolas.neysen@uliege.be)

Prof. Giovanni Briganti (giovanni.briganti@uliege.be)

Association d'un ou plusieurs MOOCs