Durée
15h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences dentaires | 1 crédit |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours théorique de Radiodiagnostic commence par une description générale des différents clichés radiographiques qui peuvent être réalisés dans le cadre d'une pratique dentaire courante et des règles de base à respecter en tant que praticien de l'art dentaire.
Les notions théoriques abordées ensuite sont les générateurs à rayons X, les propriétés des rayons X et les propriétés des différents films/capteurs qui sont utilisés dans la pratique de l'art dentaire. Une grande partie de la théorie est ensuite consacrée aux techniques de prises de clichés intra-buccaux, à l'analyse des défauts que peuvent présenter certains clichés ainsi qu'aux moyens d'optimaliser la prise de clichés radiographiques intra-buccaux.
Ensuite sont abordés, les différents clichés extra-oraux 2D et 3D qui peuvent être réalisés en pratique dentaire.
Et enfin pour terminer, plusieurs exercices de radiodiagnostic seront proposés en présentiel ou via la plateforme ecampus.
Description du cours :
Bases fondamentales de la radiographie dentaire, y compris les éléments de radiodiagnostic qui comprennent :
- Production, propriétés et interactions des rayons X
- Les différents types de radiographies dentaires
- Les techniques de prise de vue et l'anatomie radiographique
- L'IA en radiodiagnostic
Les concepts théoriques enseignés dans le cours de Radiodiagnostic seront suivis de plusieurs séances consacrées à l'apprentissage de la lecture de clichés radiographiques dentaires : des séances d'exercices (ARC) de lectures de clichés seront organisées en présentiel ou en ligne. Un devoir devra également être réalisé dans le cadre de ce cours de radiodiagnostic. Plusieurs séances de TP libres seront planifiées dans l'horaire pour permettre à l'étudiant de s'entraîner en préclinique sur un simulateur de soins.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant aura appris à réaliser correctement des radios dentaires mais aussi à les interpréter en vue de l'établissement d'un diagnostic clinique.
Ainsi, à l'issue du cours de Radiodiagnostic dentaire :
- L'étudiant connait les principes de base de la radiologie abordés au cours.
- L'étudiant connait les différents types de clichés radiographiques utilisés en dentisterie et leurs indications.
- L'étudiant connait l'ensemble du matériel nécessaire à la prise de clichés radiographiques 2D chez un patient et est capable de l'utiliser en pré-clinique.
- L'étudiant connait les techniques de prise de clichés 2D et est capable de les réaliser sur fantôme.
- L'étudiant connait les techniques de prise de clichés 2D et est capable de les réaliser sur patient réel sans irradiation.
- L'étudiant est capable d'identifier sur les clichés radiographiques (intra- et extra-buccaux) les différentes structures anatomiques, les tissus dentaires et les matériaux de restauration ou matériaux prothétiques utilisés en dentisterie.
- Il est capable d'identifier sur les clichés radiographiques les défauts techniques qui compliquent la pose d'un diagnostic.
- Il a acquis les notions de base pour poser un diagnostic clinique sur base de la lecture d'un cliché radiographique.
Savoirs et compétences prérequis
- Bases physiques de l'imagerie médicale
- Anatomie de la tête et du cou, y compris le système nerveux central
- Anatomie de l'appareil masticateur
- Radiobiologie et radioprotection en médecine dentaire
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Cours en présentiel basé sur une approche théorique et clinique (radiographies issues de cas cliniques simples).
- ARC/APP
- Mise en pratique des apprentissages lors de la réalisation d'un devoir de radiologie OBLIGATOIRE (status radiographique) à réaliser en salle de préclinique, sur un patient fantôme. 10% de la cote finale de l'évaluation certificative de première session seront générés par la cote obtenue pour le devoir de radiodiagnostic. Ce devoir doit être rendu le dernier jeudi avant les vacances d'hiver.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel ou en distanciel.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Les diaporamas des présentations vues lors des différents cours constituent les notes de cours. Ces données sont disponibles sous la forme de fichiers PDF sur le portail ecampus des étudiants.
Diapositives du cours disponibles sur ecampus.
Syllabus disponible sur ecampus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues :
- En présentiel
Autre : Examen théorique est un examen écrit. L'examen de travaux pratiques est oral.
Partim théorie (examen écrit)
Un examen écrit contenant des questions de type QCM/QRM, des tests d'appariement permettent de vérifier la connaissance et la compréhension des notions enseignées.
Des questions ouvertes (à réponses courtes (QROC)), des textes à compléter et des tests d'appariement évaluent la compréhension et la capacité à appliquer les notions enseignées (diagnostic, diagnostic différentiel).
La cote de la partie théorique comptera pour 40% de la cote finale de l'évaluation certificative de première session.
Partim pratique (examen oral)
Elle se déroulera en pré-clinique : examen sur ordinateur et examen pratique sur fantôme.
Des tests d'appariement permettent de vérifier la connaissance et la compréhension des notions de techniques de prise de cliché enseignées de même que la capacité à lire et interpréter des clichés radiographiques.
Des questions ouvertes (à réponses courtes (QROC)) permettent d'évaluer la capacité de l'étudiant à lire, comprendre et interpréter un cliché radiographique intra-buccal ou panoramique (lecture, diagnostic, diagnostic différentiel, artéfacts).
Pour la partie simulation, l'étudiant doit réaliser plusieurs clichés radiographiques sur patient fantôme, dans des conditions similaires à celles proposées lors de son apprentissage (pré-clinique).
Également, l'étudiant doit réaliser plusieurs clichés radiographiques sur patient réel, dans des conditions similaires à celles proposées lors de son apprentissage (pré-clinique), sans irradiation et avec le matériel adéquat.
La cote de la partie pratique comptera pour 50% de la cote finale de l'évaluation certificative de première session.
Les 10% restant de la cote finale de l'évaluation certificative de première session seront générés par la cote obtenue pour le devoir de radiodiagnostic, réalisé en pré-clinique sur patient fantôme selon les règles et les critères enseignés dans le cours de Radiodiagnostic en médecine dentaire et les règles de sécurité enseignée dans le cours de Radiobiologie et
radioprotection. Si le devoir n'est pas rendu, une cote de zero sera donnée pour cette partie.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Horaire détaillé repris dans le vade-mecum BAC3.
Contacts
Dr Julie Oudkerk
Institut de Dentisterie, Policlinique Lucien Brull
Quai G. Kurth, 45
4020 Liège
Tél : 04 323 31 00 Courriel : julie.oudkerk@chuliege.be
Bureau pédagogique : Madame Anne COLLARD
Institut de Dentisterie, Policlinique Lucien Brull
Quai G. Kurth, 45
4020 Liège
Tél : 04 323 31 01 Courriel : acollard@uliege.be