Durée
Nombre de crédits
| Master en enseignement section 4 : histoire | 20 crédits |
Enseignant
Collégialité, Gaël Pirard
Coordinateur
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La réalisation TFE est l'occasion pour l'étudiante ou l'étudiant de mettre en œuvre les connaissances théoriques, la démarche de recherche, les aptitudes critiques et les qualités rédactionnelles acquises tout au long de sa formation. L'étudiant travaillera de manière autonome sur un sujet proposé par son promoteur, en profitant régulièrement - selon les modalités fixées entre eux - de ses conseils, comme de ceux des lectrices et lecteurs de son Comité de lecture.
Le TFE du master en enseignement S4 "Histoire'" devra se conformer au prescrit relatif au travail de fin de formation tel que précisé aux articles 19 et 23 du « Décret modifiant le décret du 7 février 2019 définissant la formation initiale des enseignants » (Communauté française, 2022. En ligne: https://gallilex.cfwb.be/sites/default/files/imports/50119_000.pdf)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
La réalisation d'un TFE doit conduire l'étudiant ou l'étudiante à mener une recherche personnelle, originale et rigoureuse. L'étudiant y démontrera qu'il a acquis les compétences critiques élémentaires que l'on exige de tout futur enseignant d'histoire. Cette entreprise ne correspondra donc en aucun cas à une compilation de travaux existants mais établira que l'étudiant est capable de dégager une problématique personnelle, d'interroger son objet d'étude, d'ancrer son questionnement dans des enjeux actuels en lien avec l'enseignement de l'histoire ainsi que de communiquer clairement et correctement le résultat de ses recherches.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'étudiant.e est invité.e à prendre contact avec son promoteur le plus rapidement possible.
Chaque étudiant rencontrera régulièrement son promoteur et, lorsque le comité de lecture aura été constitué, ses lecteurs pour leur présenter l'état d'avancement de ses recherches. Il pourra, avec leur accord, leur soumettre des pages à relire, selon des modalités à convenir librement.
Les étudiants présenteront par ailleurs les résultats intermédiaires de leur recherche lors d'un colloque des mémorants ayant le TFE inscrit à leur PAE, qui sera organisé en mars 2027 (participation obligatoire).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Pour la grille d'évaluation et les modalités de soutenance des TFE, voir Ecampus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Autre : Défense orale du TFE
Informations complémentaires:
Le TFE, travail de recherche écrit, personnel et d'ampleur, est évalué par un comité de lecture composé du promoteur et de deux (ou trois) lecteurs. Ce comité est établi et validé par le jury de Master. Ce comité évalue le TFE en se référant à la grille d'évaluation établie par le jury de Master (voir Ecampus).
Défense orale
L'étudiant.e défend oralement et publiquement son mémoire de fin d'études de Master (TFE) devant son comité de lecture. La défense orale du TFE durera max. 40 minutes et s'organisera de la manière suivante :
1/ L'étudiant prendra d'abord la parole pendant max. 10 minutes pour exposer:
- ses objectifs de recherche
- le cadre problématique, théorique et méthodologique de sa recherche
- ses principaux résultats
L'étudiant pourra accompagner son exposé par un diaporama : il l'aura envoyé au moins la veille à la présidente/au président de séance.
2/ Pendant 30 minutes, le promoteur puis les lecteurs prendront tour à tour la parole pour faire part de leur avis sur le travail et poser des questions. L'étudiant aura l'opportunité de répondre à ces questions: il démontrera la maîtrise de son sujet en répondant à ses interlocuteurs de manière argumentée, précise et pertinente.
3/ L'étudiant se retirera alors pour laisser le jury délibérer. Les notes ne seront pas communiquées avant la proclamation officielle des résultats.
Les éventuels errata devront être communiqués au plus tard une semaine avant la soutenance. Ils se limiteront à corriger des erreurs matérielles: lignes ou pages manquantes, tableau ou graphique erroné...
Orthographe
Un nombre excessif de fautes d'orthographe et de syntaxe - laissé à la libre appréciation du jury - entraînera, selon l'ampleur du problème, la perte du grade, voire l'ajournement.
Usage de l'IA
Afin de garantir l'acquisition des compétences historiennes précisées dans les objectifs d'apprentissage et conformément à la charte institutionnelle, qui permet à chaque filière d'élaborer un cadre plus restrictif que le cadre par défaut qu'elle définit, les seules utilisations d'un outil d'intelligence artificielle générative (IAg) tolérées, sous réserve de l'accord explicite du titulaire du cours et/ou promoteur.ice, sont :
- un recours aux IAg à des fins de perfectionnement langagier formel, c'est-à-dire exclusivement la correction orthographique et grammaticale, excluant toute formulation ou reformulation ;
- un recours aux IAg à des fins de traduction de langues vivantes ;
- un recours aux IAg à des fins de traduction de langues anciennes - dans les seuls cas où il n'existe aucune traduction académique et à l'exclusion des exercices (en classe ou à domicile) et des épreuves d'examens consistant, précisément, à traduire un texte de latin ou de grec ancien, pour lesquels tout recours à l'IAg est strictement interdit ;
- un recours aux IAg à des fins de retranscription paléographique et de retranscription d'entretiens connexes aux travaux de recherche, en ce compris le TFE.
En outre, ces usages doivent toujours être validés en amont par le.a titulaire du cours et/ou promoteurice de TFE et doivent faire l'objet d'une note méthodologique critique sur l'intérêt et les modalités de ce recours technique à un outil d'IAg.
Dans tout travail écrit, il conviendra donc que l'étudiante déclare sur l'honneur, dans une note introductive :
- soit qu' ilelle n'a eu aucun recours à l'IAg ;
- soit qu' ilelle y a eu recours, dans les strictes limites précisées ci-dessus.
Continuous assessment
Further information:
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Choix du promoteur et définition du sujet
Le nom du promoteur et le choix du sujet devront être communiqués au secrétariat pour le 30 octobre 2026.
Format du mémoire
La qualité d'un TFE (mémoire) n'étant pas liée à son volume, le nombre de pages ne devrait pas excéder une centaine de pages (hors annexes et bibliographie).
Le TFE (mémoire) comprendra, selon un plan discuté avec le promoteur, les éléments suivants:
- un cadre problématique
- un cadre théorique
- un cadre méthodologique
- la présentation et l'analyse des résultats
- une conclusion originale
- une bibliographie complète et récente
- un abstract de max. 200 mots accompagnés de 3 mots clés
- UNIVERSITÉ DE LIEGE / Faculté de Philosophie et Lettres / Master en enseignement S4 (Histoire)
- Titre du mémoire
- La mention : « Mémoire présenté en vue de l'obtention du grade de Master en enseignement S4 (Histoire) par [Prénom NOM] sous la direction de [promoteur de mémoire] »
- Année académique
Le règlement de la Faculté de Philosophie et Lettres concernant les TFE est accessible via ce lien : https://www.student.facphl.uliege.be/cms/c_3363380/fr/studentfacphl-reglements
L'université et la faculté mettent à la disposition des étudiants toute une série d'activités et d'aides à la réussite dans le cadre du TFE: https://www.student.facphl.uliege.be/cms/c_12674223/fr/studentfacphl-soutien-tfe .
Contacts
Présidente du jury de Master S4 : Catherine Lanneau (C.Lanneau@uliege.be)
Secrétaire du jury de Master S4: Gaël Pirard (gael.pirard@uliege.be)
Les étudiants peuvent s'adresser aux membres du Service de didactique spéciale de l'histoire :
Chargé de cours : Gaël Pirard, gael.pirard@uliege.be, bureau 0/59a, 04/3669447 (de préférence sur rendez-vous)