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2026-2027 / PEDI2211-1

Cours théoriques universitaires et interuniversitaires y compris séminaires, Bloc 2

Formation universitaire et interuniversitaire

Séminaires de formation continue

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

Cours de formation avancée

Congrès nationaux-internationaux

Durée

Formation universitaire et interuniversitaire : 46h Th
Séminaires de formation continue : 20h SEM
Séminaires hebdomadaires pédiatrie : 30h SEM
Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL) : 20h SEM
Cours de formation avancée : 8h SEM
Congrès nationaux-internationaux : 16h SEM

Nombre de crédits

 Master de spécialisation en pédiatrie10 crédits 

Enseignant

Formation universitaire et interuniversitaire : Vincent Rigo
Séminaires de formation continue : Vincent Rigo
Séminaires hebdomadaires pédiatrie : Vincent Rigo
Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL) : Vincent Rigo
Cours de formation avancée : Vincent Rigo
Congrès nationaux-internationaux : Vincent Rigo

Coordinateur

Vincent Rigo

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

En cas d'échec à l'épreuve partielle organisée lors du 1er quadrimestre :

  • L'étudiant est autorisé à représenter la matière évaluée lors du deuxième quadrimestre (mai-juin) ;

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

l'apprentissage portera sur la prévention, le diagnostic et traitement des pathologies fréquentes en pédiatrie générale sur base du référentiel européen des connaissances en pédiatrie

Formation universitaire et interuniversitaire

L'apprentissage portera sur la prévention, le diagnostic et le traitement des pathologies fréquentes en pédiatrie générale sur base du référentiel européen des connaissances en pédiatrie

Séminaires de formation continue

l'apprentissage portera sur la prévention, le diagnostic et traitement des pathologies fréquentes en pédiatrie générale sur base du référentiel européen des connaissances en pédiatrie

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

l'apprentissage portera sur la prévention, le diagnostic et le traitement des pathologies fréquentes en pédiatrie générale sur base du référentiel européen des connaissances en pédiatrie

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

l'apprentissage portera sur la prévention, le diagnostic et le traitement des pathologies fréquentes en pédiatrie générale sur base du référentiel européen des connaissances en pédiatrie

Cours de formation avancée

l'apprentissage portera sur la prévention, le diagnostic et le traitement des pathologies fréquentes en pédiatrie générale sur base du référentiel européen des connaissances en pédiatrie

Congrès nationaux-internationaux

l'apprentissage portera sur la prévention, le diagnostic et traitement des pathologies fréquentes en pédiatrie générale sur base du référentiel européen des connaissances en pédiatrie

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

l'objectif d'apprentissage est la capacité à gérer sur le plan de la prévention, du diagnostic et du traitement les situations chroniques ou aigues en pédiatrie générale

Formation universitaire et interuniversitaire

L'objectif d'apprentissage est la capacité à gérer sur le plan de la prévention, du diagnostic et du traitement les situations chroniques ou aiguës en pédiatrie générale

Séminaires de formation continue

l'objectif d'apprentissage est la capacité à gérer sur le plan de la prévention, du diagnostic et du traitement les situations chroniques ou aigues en pédiatrie générale

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

l"objectif d'apprentissage est la capacité à gérer sur le plan de la prévention, du diagnostic et traitement de situations chroniques ou aiguës en pédiatrie générale

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

l'objectif d'apprentissage est la capacité à gérer sur le plan de la prévention, du diagnostic et du traitement les situations chroniques ou aiguës en pédiatrie générale

Cours de formation avancée

l'objectif d'apprentissage est la capacité à gérer sur le plan de la prévention, du diagnostic et du traitement les situations chroniques ou aiguës en pédiatrie générale

Congrès nationaux-internationaux

l'objectif d'apprentissage est la capacité à gérer sur le plan de la prévention, du diagnostic et du traitement les situations chroniques ou aiguës en pédiatrie générale

Savoirs et compétences prérequis

PEDI2111-1 bloc1

Formation universitaire et interuniversitaire

Pédiatrie année 1

Séminaires de formation continue

PEDI2111-1 bloc1

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

PEDI2111-1 bloc 1

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

Pédiatrie bloc 1

Cours de formation avancée

Pédiatrie 1ere année

Congrès nationaux-internationaux

Pédiatrie 1ere année

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

l'apprentissage prendra place lors du cours interuniversitaire FIUS ainsi que lors des cours mensuels de postgraduat organisés par l'U.Liège. Ils seront organisés séparément en 2 niveaux de licence. La première licence s'adresse aux candidats de 1ère et 2e années et le programme de cours est donc organisé sur 2 ans

Formation universitaire et interuniversitaire

L'apprentissage prendra place lors du cours interuniversitaire FIUS ainsi que lors des cours de postgraduat organisés par l'ULiège. Ils seront organisés séparément en deux niveaux de licence. La première licence s'adresse aux candidats de 1ère et 2e années et le programme de cours est donc organisé sur 2 ans

Séminaires de formation continue

l'apprentissage prendra place lors du cours interuniversitaire FIUS ainsi que lors des cours mensuels de postgraduat organisés par l'U.Liège. Ils seront organisés séparément en 2 niveaux de licence. La première licence s'adresse aux candidats de 1ère et 2e années et le programme de cours est donc organisé sur 2 ans

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

séminaires hebdomadaires de pédiatrie

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

séminaires des spécialités

Cours de formation avancée

8H cours de formation avancée

Séances d'apprentissage par simulation pendant l'année.

 

Congrès nationaux-internationaux

congrès nationaux et internationaux

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Informations complémentaires:

hybride

Simulation

Formation universitaire et interuniversitaire

hybride

Séminaires de formation continue

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Informations complémentaires:

hybride

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

hybride

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

hybride

Cours de formation avancée

hybride

Congrès nationaux-internationaux

hybride

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
- MyULiège


Informations complémentaires:

Vade-Mecum annuel envoyé par email.

pédiatrie manuel illustré Lissauer

Formation universitaire et interuniversitaire

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
- MyULiège


Informations complémentaires:

VadeMecum envoyé par email en début d'année

Envoi des supports de cours par email

Séminaires de formation continue

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Informations complémentaires:

VadeMecum envoyé par email en début d'année

Supports de cours envoyés par email

Séminaires hebdomadaires pédiatrie


Informations complémentaires:

VadeMecum envoyé par email en début d'année

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Informations complémentaires:

VadeMecum envoyé par email en début d'année
Supports de cours diffusés par email

Cours de formation avancée


Informations complémentaires:

VadeMecum envoyé par email en début d'année

Congrès nationaux-internationaux


Informations complémentaires:

VadeMecum envoyé par email en début d'année

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue


Informations complémentaires:

Evaluation continue sur base des compétences démontrées lors des stages.


Explications complémentaires:

l'évaluation sera un examen oral consistant à présenter un cas clinique devant un jury des enseignants. L'évaluation portera sur la qualité de l'analyse clinique du cas ainsi que son intégration dans la littérature récente.

Formation universitaire et interuniversitaire

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue


Informations complémentaires:

L'évaluation sera un examen oral consistant à rédiger et présenter un cas clinique devant le jury des enseignants. L'évaluation portera sur la qualité de l'analyse critique du cas ainsi que son intégration dans la littérature récente.

L'évaluation contunue est basée sur les compétences acquises en stage.

 

Séminaires de formation continue

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale

Travail à rendre - rapport


Informations complémentaires:

Explications complémentaires:

l'évaluation sera un examen oral consistant à présenter un cas clinique devant un jury des enseignants. L'évaluation portera sur la qualité de l'analyse clinique du cas ainsi que son intégration dans la littérature récente.

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

Evaluation continue


Informations complémentaires:

l'évaluation se basera sur la participation régulière aux séminaires.

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale

Travail à rendre - rapport


Informations complémentaires:

l'éL'évaluation sera un examen oral consistant à rédiger et présenter un cas clinique devant le jury des enseignants. L'évaluation portera sur la qualité de l'analyse critique du cas ainsi que son intégration dans la littérature récente

Cours de formation avancée

Evaluation continue


Informations complémentaires:

Evaluation basée sur la présence et la participation active aux séances de simulation et d'enseignement.

Congrès nationaux-internationaux

Autre : Participation


Informations complémentaires:

l'évaluation se basera sur la participation passive ou active (présentation)

Stage(s)

oui

Formation universitaire et interuniversitaire

oui

Séminaires de formation continue

oui

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

oui

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

oui

Cours de formation avancée

oui

Congrès nationaux-internationaux

Non

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Séminaires de formation continue

Diaporamas, enregistrements et lectures de références disponibles sur MyULiège ou e-campus

Contacts

Pr AS Parent, Présidente du master complémentaire en pédiatrie, via son secrétariat (pediatrie@uliege.be)

Pr MF Dresse

Pr V Rigo

Formation universitaire et interuniversitaire

Pr AS Parent, Présidente du master complémentaire en pédiatrie, via son secrétariat (pediatrie@chuliege.be)

Pr MF Dresse

Pr V Rigo

Séminaires de formation continue

Pr AS Parent, Présidente du master complémentaire en pédiatrie, via son secrétariat (pediatrie@uliege.be)

Pr MF Dresse

Pr V Rigo

Séminaires hebdomadaires pédiatrie

Pr AS Parent, Présidente du master complémentaire en pédiatrie, via son secrétariat (pediatrie@chuliege.be)

Pr MF Dresse

Pr V Rigo

Séminaires de spécialités (urgences, RX, ORL)

Pr AS Parent, Présidente du master complémentaire en pédiatrie, via son secrétariat (pediatrie@chuliege.be)

Pr MF Dresse

Pr V Rigo

Cours de formation avancée

Pr AS Parent, Présidente du master complémentaire en pédiatrie, via son secrétariat (pediatrie@chuliege.be)

Pr MF Dresse

Pr V Rigo

Congrès nationaux-internationaux

Pr AS Parent, Présidente du master complémentaire en pédiatrie, via son secrétariat (pediatrie@chuliege.be)

Pr MF Dresse

Pr V Rigo

Association d'un ou plusieurs MOOCs