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2026-2027 / PARO0230-1

Parodontologie, microbiologie, immunologie de la cavité buccale

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences dentaires2 crédits 

Enseignant

Isabelle Laleman, France Lambert

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Qu'il s'agisse de cours en ligne ou en présentiel, chaque séance sera dédiée à une thématique spécifique. 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Objectifs d'apprentissage : Les maladies parodontales constituent un problème majeur de santé publique. Il est primordial que les professionnels des soins bucco-dentaires et de santé s'investissent dans la prévention, le diagnostic précoce et la prise en charge efficace des maladies parodontales, afin de limiter leurs conséquences sur la santé bucco-dentaire et la santé générale des individus et de la société.

Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :

1. Comprendre les principes fondamentaux de la parodontologie

  • Décrire et identifier l'anatomie du parodonte et en nommer les différentes structures.

  • Expliquer l'étiopathogenèse des maladies parodontales.

  • Identifier les facteurs de risque locaux et systémiques associés aux maladies parodontales.

2. Établir un diagnostic parodontal

  • Réaliser un bilan parodontal comprenant notamment l'évaluation des poches, de la plaque, du saignement, de la mobilité dentaire et des récessions gingivales.

  • Interpréter les principaux paramètres cliniques du bilan parodontal.

  • Intégrer les mécanismes étiopathogéniques dans l'établissement du diagnostic.

  • Prendre en compte les facteurs de risque locaux et systémiques dans l'évaluation du patient.

  • Décrire et utiliser les classifications des maladies parodontales.

3. Mettre en œuvre les principes de la thérapie parodontale initiale

  • Adopter une attitude pédagogique et de conseil vis-à-vis du patient.

  • Expliquer au patient les facteurs impliqués dans les maladies parodontales et les moyens de les prévenir.

  • Conseiller, motiver et impliquer le patient dans sa propre prise en charge.

  • Adapter les conseils d'hygiène bucco-dentaire aux besoins et aux caractéristiques du patient.

  • Appliquer les techniques de thérapie parodontale initiale, notamment l'instrumentation sous-gingivale.

  • Expliquer les objectifs de la thérapie parodontale initiale.

  • Évaluer les résultats de la thérapie parodontale initiale lors de la réévaluation.

4. Comprendre le rôle des traitements parodontaux complémentaires et de la maintenance parodontale

  • Identifier les indications des différents traitements parodontaux complémentaires.

  • Élaborer un plan de traitement parodontal adapté au patient, comprenant la thérapie initiale, la réévaluation, les traitements complémentaires éventuels et la maintenance parodontale.

  • Assurer un suivi à long terme du patient dans le cadre d'une prise en charge parodontale globale.

Savoirs et compétences prérequis

Il est impératif d'avoir réussi les cours d'anatomie, de biochimie et de physiologie de l'appareil masticateur.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Les méthodes d'enseignement seront variées et incluront notamment des lectures, des études de cas, des activités d'e-learning et des quiz en ligne.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel


Informations complémentaires:

E-learning et présentiel en fonction de l'horaire. 

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Celles-ci vous parviendront en temps voulu.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )

Evaluation continue


Informations complémentaires:

Le résultat final sera calculé sur base des éléments suivants :

1. Examen en session : examen écrit (première et seconde session) (90%)

2. Evaluation continue : repose sur la réalisation de quiz en ligne proposés à l'issue des différents cours. La note est basée sur la participation aux quiz (10%)

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Le calendrier des cours est disponible en ligne. Tout changement sera notifié par email.

Contacts

Pr. Dr. Isabelle LALEMAN (isabelle.laleman@chuliege.be)
Spécialiste en Parodontologie, Cheffe du clinique dans le service de "Parodontologie, chirurgie bucco-dentaire et chirurgie implantaire".

Vous êtes invités à poser toute question relative à la matière pendant ou à la fin des cours. Si des incompréhensions demeurent, le Pr. Laleman est à votre disposition pour répondre à toute question relative au cours, sur rendez-vous (préalablement fixé par e-mail). Les questions concernant les informations pratiques et logistiques peuvent être adressées à Valérie Duyckaerts (valerie.duyckaerts@chuliege.be)

Pr. Isabelle LALEMAN Dental Biomaterials Research Unit (d-BRU), University of Liege Department of Periodontology and Oral Surgery, University Hospital Center (CHU) of Liege Domaine du Sart-Tilman Bat. B. 35 B-4000 Liège, Belgium www.d-bru.ulg.ac.be

 

 

 

Association d'un ou plusieurs MOOCs