Durée
10h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Après une brève présentation, le cours est tout entier consacré à l'écriture d'une nouvelle originale, personnelle pour chaque étudiante et chaque étudiant, construite à partir d'un extrait de roman choisi sur des documents fournis par l'enseignant. Les étudiantes qui le souhaitent peuvent également travailler sur l'écriture de poèmes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Il ne s'agit ni d'apprendre à écrire, ni d'obtenir un diplôme d'écrivaine professionnelle, mais de se familiariser avec une forme d'écriture de type créatif, narratif ou poétique.
Savoirs et compétences prérequis
Maîtrise de la langue française écrite et goût pour la littérature et l'écriture.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'exercice principal consiste en la rédaction d'une nouvelle à partir d'un début de roman, ou de travailler l'écriture poétique.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
Enseignement présentiel. L'enseignant circule dans la classe, lit les productions des étudiantes qui le lui demandent, les commente, en discute avec elles et eux, suggérant parfois une piste d'amélioration éventuelle, tant en ce qui concerne le style que le contenu du récit.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Informations complémentaires:
Document contenant des débuts de roman distribué par l'enseignant.
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
Explications complémentaires:
Travail à rendre durant la session de juin et/ou d'août-septembre. Il s'agit de réaliser le même exercice que durant le cours: soit écrire une nouvelle complète et originale à partir d'un extrait de roman choisi par l'étudiante parmi ceux proposés par l'enseignant, soit réaliser un exercice poétique.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Laurent Demoulin
Chargé de cours
ldemoulin@uliege.be