Séminaire de recherche approfondie en langues et littératures françaises I

Durée

15h Th, 30h SEM

Nombre de crédits

Enseignant

Laurent Demoulin, Justine Huppe, Nicolas Mazziotta, François Provenzano

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

En cas d'échec à l'épreuve partielle organisée lors du 1er quadrimestre :

• L'étudiant est autorisé à représenter la matière évaluée lors du deuxième quadrimestre (mai-juin) ;

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cette année, le Séminaire sera consacré à l'oeuvre scientifique, profonde et variée, de Jacques Dubois, ainsi qu'à sa personnalité scientifique.

Jacques Dubois a été une figure marquante de la Romane à Liège. Le rayonnement et l'influence de ses travaux sont immenses, tant à l'échelle locale qu'à l'échelle internationale. Il est décédé en 2026. La tenue de ce séminaire est une manière de lui rendre hommage et surtout de maintenir vivant son héritage intellectuel. L'ancrage de ses travaux se situe principalement dans le domaine de la critique et de la théorie littéraires modernes. Le Séminaire veillera cependant à embrasser un large spectre disciplinaire. En outre, à partir des outils présentés, les étudiantes pourront proposer des sujets de travail en lien avec leurs intérêts spécifiques.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du Séminaire, les étudiantes seront capables :

- d'envisager la production scientifique de Jacques Dubois de façon synthétique et certains de ses pans de façon approfondie,

- d'étendre la réflexion née de la rencontre de la pensée de l'auteur envisagé à des textes d'autres auteurrices scientifiques, 

- de lire des textes scientifiques de façon critique et approfondie, individuellement et en groupe,

- de collaborer en vue de réfléchir en groupe de deux ou trois personnes à partir de textes scientifiques,

- de rédiger un travail scientifique de quinze pages sur un sujet personnel en se nourrissant des acquis du Séminaire, c'est-à-dire des outils scientifiques et des points de vue critiques analysés lors des différentes séances,  

- de mettre en œuvre des notions théoriques et méthodologiques nécessaires à la recherche envisagée,

- de faire part de l'avancée de sa réflexion au groupe et de profiter de façon constructive des remarques échangées,

- de maîtriser des techniques d'exposition orale et écrite nécessaires à la recherche dans le domaine choisi.
 

 

Savoirs et compétences prérequis

Capacité d'écriture et de lecture de textes scientifiques.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Pédagogie des classes inversées cadrées par les dispositifs suivants:

•  lecture préalable d'articles avec éventuellement un questionnaire-guide fourni par l'enseignant;
•  présentation en classe cadrée par la répartition de rôles pour les
     étudiantes ;
• présentation par les étudiantes de l'état d'avancement de leurs travaux
• exposés par des chercheurs scientifiques invités.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Informations complémentaires:

Le Séminaire aura lieu en présentiel. La présence au Séminaire est obligatoire.

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
- MyULiège


Informations complémentaires:

Les textes à lire seront distribués deux semaines avant la séance durant laquelle ils seront analysés.

Modalités d'évaluation et critères

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue


Informations complémentaires:

L'évaluation sera ventilée comme suit :

- 25% de la note sera attribuée uniquement en fonction de la présence au Séminaire, qui est  obligatoire : la présence se traduira donc par 5/20 acquis d'emblée et deux absences injustifiées par la perte de ces 5 points qui ne pourront être rattrapés par un travail de substitution. Pour cette raison, cette partie de la note ne pourra pas être modifiée en 2e session et sera reportée d'une session à l'autre.

- 75% de la note sera attribuée en fonction d'une évaluation collégiale du travail final de 15 pages rédigé selon les normes de l'écriture scientifique. 

Stage(s)

Néant.

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Le Séminaire aura lieu le mercredi de 15h à 17h, selon un rythme environ bimensuel, dans le local A2 2/3.

Le calendrier des séances sera distribué lors de la séance d'introduction, qui se tiendra le mercredi 30/9, à 15h dans le local A2 2/3.

Le Séminaire fera l'objet d'une brève présentation lors de la séance d'accueil des Masters, le lundi 14/9, à 14h, salle Kurth.

Contacts

Laurent Demoulin

ldemoulin@uliege.be

Justine Huppe

justine.huppe@uliege.be

Nicolas  Mazziotta

nicolas.mazziotta@uliege.be

François Provenzano

Francois.Provenzano@uliege.be

 

Association d'un ou plusieurs MOOCs

Aucun MOOC n'est associé à ce cours.


Informations complémentaires:

Pas de Mooc.