Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté de Philosophie et Lettres) | 3 crédits |
Enseignant
Hélène Miesse, N...
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours a pour objectif de fournir les compétences disciplinaires fondamentales pour l'analyse des textes littéraires italiens anciens. Le corpus sera constitué de textes poétiques des XII[SUP]e[/SUP]-XVI[SUP]e[/SUP] siècles. Ces textes seront replacés dans leur contexte historique et culturel. La stylistique, la rhétorique, la métrique et l'histoire littéraire seront convoquées pour contextualiser les textes, en décrire la forme puis en interpréter le sens et la valeur.
Une attention particulière sera accordée à la Divine Comédie de Dante Alighieri, analysée pour elle-même et dans ses rapports avec différentes transpositions postérieures (traductions, iconographie, adaptations).
Le cours comportera des séances magistrales, des discussions dirigées, des débats, des travaux en petits groupes, ainsi que des présentations orales. Les étudiant.e.s seront invités à examiner les textes pour les décrire, en dégager les effets de forme et le sens, mais aussi pour les situer dans l'espace et le temps.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
À l'issue du cours, les étudiant.e.s auront acquis les compétences pour analyser les textes littéraires italiens anciens (contextualisation historique et analyse interne). Ils/elles seront capables d'appliquer la méthode apprise à d'autres textes italiens, comparables à ceux examinés en classe. Ils maitriseront la terminologie en italien et en français.
Savoirs et compétences prérequis
Pas de pré-requis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours se donne en français mais mobilise la terminologie italienne. Les textes seront proposés en langue originale et en traduction.
Le cours combinera des séances magistrales et des séances interactives, données par le/la titulaire et le/la lecteur.ice. Il est attendu des étudiant.e.s qu'ils/elles lisent et préparent à l'avance la matière qui sera abordée au cours.
Des activités culturelles (rencontres, projections, spectacles, conférences, etc.) seront organisées. Les détails organisationnels seront communiqués aux étudiants en temps opportun.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Explications complémentaires:
A+.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Les textes à analyser et autres supports du cours seront progressivement mis à la disposition des étudiant.e.s via la plateforme eCampus.
Lecture obligatoire :
Dante, Divine comédie (extraits), trad. Gérard Luciani, Paris, Gallimard (Folio bilingue), 2007, 336 p.
Ouvrages de référence :
Anthologie bilingue de la poésie italienne, Paris, Gallimard (Bibliothèque de la Pléiade), 1994.
Bertrand, J.-P., Demoulin, L., Qu'est-ce qu'un texte poétique ? Introduction théorique et anthologie, Liège, Université de Liège, 2002.
Bologna, C., Rocchi, P., Rossi, G., Letteratura visione del mondo. Dalle origini alla controriforma. Edizione rossa, Torino, Loescher, 2021.
Casadei, A., Santagata, M., Manuale di letteratura medievale e moderna, Bari, Laterza, 2007.
Groupe µ, Rhétorique générale, Paris, Seuil, 1982.
Lavezzi, G., Breve dizionario di retorica e stilistica, Roma, Carocci, 2017.
Menichetti, A., Prima lezione di metrica, Roma-Bari, Laterza, 2013.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Informations complémentaires:
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Le mercredi de 12h à 14h
Salle A2 4/9
Contacts
Enseignant.e.s responsables :
Hélène Miesse et Letizia Imola
Helene.miesse@uliege.be
Letizia.imola@uliege.be