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2026-2027 / LGER0076-1

Etude de textes littéraires allemands modernes II

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en langue et culture5 crédits 

Enseignant

Myriam-Naomi Walburg

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue allemande

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours est consacré à la littérature allemande de l'exil (Exilliteratur). À partir d'une sélection de textes littéraires, nous étudierons les principales problématiques, thématiques et particularités esthétiques de la littérature de l'exil. Nous nous intéresserons aussi bien aux conditions historiques et politiques de l'exil qu'aux expériences individuelles de la fuite, de la migration, du déracinement et de l'altérité. Une attention particulière sera accordée à la manière dont l'expérience de l'exil se reflète dans les textes littéraires et à l'importance que prennent, dans ce contexte, la langue, l'identité, l'appartenance et la mémoire.

 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant aura acquis la capacité de montrer en allemand les liens étroits entre l'évolution générale des idées et des connaissances pendant la période étudiée et les techniques de narration ou de mises en scène particulières employées par les auteurs.

Pour ce faire, il lui faudra réaliser des transferts de compétence entre ce séminaire et les cours d'histoire littéraire.

L'objectif du cours est de permettre aux étudiantes d'approfondir leur connaissance de la littérature allemande de l'exil, tout en développant leurs compétences en matière d'analyse littéraire autonome et de discussion scientifique.

Savoirs et compétences prérequis

Bonne connaissance des contenus des cours d'histoire de la littérature allemande et d'étude de textes allemands des années précédentes
Bonne connaissance de la langue allemande

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

A domicile: lecture intensive des ouvrages traités et de littérature secondaire;

 Au cours: séminaire participatif d'analyse des oeuvres. Les étudiants seront amenés à intégrer la littérature secondaire aux réflexions du groupe et à proposer des grilles de lecture personnelles des textes analysés. Le cours a lieu entièrement en allemand.

 

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Informations complémentaires:

Informations complémentaires:

Cours en présentiel au 1er quadrimestre.

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Informations complémentaires:

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Dans le cadre du séminaire, nous lirons et analyserons les textes suivants issus de la littérature allemande de l'exil :


Klaus Mann: ,,Deutschland und die Welt" und ,,Das Sprach-Problem" (auf ecampus)

Ruth Landshoff-York: Die Emigranten-Novelle (auf ecampus)

Bertolt Brecht: Über die Bezeichnung Emigranten / Gedanken über die Dauer des Exils / An die Nachgeborenen (auf ecampus)

Anna Seghers: Auszug aus ,,Transit" (auf ecampus)

Stefan Zweig: Schachnovelle. Textausgabe mit Kommentar und Materialien. Reclam XL - Text und Kontext. ISBN:  978-3-15-016133-3 (un achat groupé est proposé par le secteur alllemand dans la première semaine du cours. Veuillez contacter le lecteur d'allemand Claus Telge)

 

Il es absolument nécessaire que chaque text soit lu avant la séance dans laquelle nous allons discuter ce texte.

 

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale


Informations complémentaires:

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes ) ET évaluation orale




Explications complémentaires:

 examen écrit et examen oral comptant chacun pour 50%.

 

En cas d'échec lors de la première session, les deux parties de l'examen doivent être repassées.

Stage(s)

néant

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Le cours est prévu en présentiel.

Contacts

Myriam-Naomi WALBURG, chargée de cours
Département de Langues modernes: linguistique, littérature, traduction.
Place Cockerill, 3 à B-4000 Liège

E-Mail: mn.walburg@uliege.be

 

Association d'un ou plusieurs MOOCs