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2026-2027 / LGER0005-1

Langue allemande I

Durée

30h Th, 60h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques10 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale10 crédits 
 Bachelier en traduction et interprétation10 crédits 
 Master en communication multilingue, à finalité spécialisée en langue et culture10 crédits 

Enseignant

Céline Letawe, Myriam-Naomi Walburg

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Étude de l'allemand contemporain.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme des deux quadrimestres de cours, l'étudiante devra avoir atteint le niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues, et ce, pour les différentes compétences visées : réception (écouter et lire) ; production écrite ; interaction et production orale.

L'étudiante devra en outre être en mesure d'expliquer les règles grammaticales vues en classe à partir d'extraits de textes qu'il/elle aura dû lire pendant l'année (il/elle étant libre de fournir ces explications en allemand ou en français).

Savoirs et compétences prérequis

Aucun.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le 1[SUP]er[/SUP] quadrimestre sera donné par Céline Letawe, le 2[SUP]e[/SUP] quadrimestre par Myriam-Naomi Walburg.

Chaque séance débutera par un test visant à vérifier l'acquisition de la grammaire et du vocabulaire de la leçon précédente. Chaque étudiante devra avoir participé à un minimum de 7 tests pendant le quadrimestre pour pouvoir présenter l'examen en session.

Ce cours valant pour 10 crédits, il représente une charge de travail totale de 300 heures, dont un tiers seulement a lieu en classe. À la maison, avant chaque séance de cours, il est indispensable d'étudier la grammaire et le vocabulaire vus lors de la séance précédente et de réaliser quelques exercices, mais aussi de préparer la séance à venir. Tout le matériel est disponible dans le manuel papier et/ou en ligne (voir l'onglet Supports de cours).

Pendant le 1[SUP]er [/SUP]quadrimestre, les germanophones bénéficieront d'un accompagnement différencié avec Valérie Goffard.

Des séances de remédiation seront proposées aux personnes qui en ont besoin.

Au 2[SUP]e[/SUP] quadrimestre, la troisième heure de cours sera consacrée à l'oral (prononciation, lecture à voix haute, compréhension à l'audition, conversation,...) et sera donnée par Danny Schwall.

Une sortie cinéma est prévue dans le cadre de la Woche für Deutsch (semaine de l'allemand), le mardi 13 octobre à 19h30 au Cinéma Churchill.

Une excursion sera vraisemblablement organisée dans le courant de l'année; les indications précises seront communiquées en temps utile.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel


Informations complémentaires:

1[SUP]er [/SUP]quadrimestre : le jeudi de 10h00 à 13h00 dans le local L5/1/6 (bât L5 rue de Pitteurs 18)

2[SUP]e[/SUP] quadrimestre : le jeudi de 10h00 à 12h00 dans le local L5 1/6 ; la 3e heure de cours sera consacrée à l'oral (horaire à fixer)

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus


Informations complémentaires:

Grammaire 

Kurs DaF A1-B1. Deutsch für Studium und Beruf. Klett 2025. ISBN 978-3-12-676847-4

Cette grammaire servira tout au long du bachelier.

Manuel

Pour le 1[SUP]er[/SUP] quadrimestre : Martina Nied Curcio, Kathrin Schweiger, Simone Weidinger, Helga Würtz, Friederike Jin, Kurs DaF A1. Deutsch für Studium und Beruf. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos. Inklusive Lizenzschlüssel. Klett. ISBN 978-3-12-676841-2

Pour le 2[SUP]e[/SUP] quadrimestre : Steve Bahn, Birgit Braun, Friederike Jin, Martina Nied Curcio, Nicole Schäfer, Kathrin Schweiger, Simone Weidinger, Kurs DaF A2. Deutsch für Studium und Beruf. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos. Inklusive Lizenzschlüssel. Klett. ISBN 978-3-12-676840-5

ATTENTION. La grammaire et le manuel du premier quadrimestre seront disponibles à un tarif préférentiel de 30 euros (achat groupé auprès du distributeur Intertaal) lors de la première séance de cours. Il est important d'acheter la bonne édition (Inklusive Lizenzschlüssel) afin de pouvoir accéder au matériel en ligne.

Dictionnaires

Via le site Internet de la bibliothèque ULiège Library (onglet Galeries > Dictionnaires en ligne > Dictionnaires d'allemand), les étudiantes ont accès gratuitement à des dictionnaires traductif (PONS Großwörterbuch Französisch - Deutsch / Deutsch - Französisch) et explicatif (Duden Wörterbuch).

Au format papier, on peut recommander le Grand dictionnaire Allemand (Larousse 2016, 620 000 mots pour 42,95 euros) ou le Dictionnaire maxi poche plus Allemand (Larousse 2016, 200 000 mots pour 10,95 euros).

Textes

Les textes à lire seront mis à la disposition des étudiantes sur la plateforme eCampus.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Session de janvier

- En présentiel

évaluation écrite

Session de mai-juin

- En présentiel

évaluation écrite ET évaluation orale

Session de août-septembre

- En présentiel

évaluation écrite ET évaluation orale

Evaluation continue


Informations complémentaires:

Les tests réalisés en classe pendant l'année valent pour 10% de la note (ceux du 1[SUP]er[/SUP] quadrimestre pour la note de janvier, ceux du 2[SUP]e[/SUP] quadrimestre pour la note de mai-juin). Les étudiantes doivent avoir participé à un minimum de 7 tests (sur un total de 10) par quadrimestre pour pouvoir présenter l'examen. Le recours à l'évaluation continue vise avant tout à soutenir la progression des étudiantes. Cette pratique doit les encourager à travailler régulièrement tout au long de l'année et leur permettre d'avoir une meilleure perception des attentes.

L'épreuve partielle organisée en janvier est non dispensatoire (c'est-à-dire qu'elle ne permet pas d'être exempté de la matière vue au 1er quadrimestre). En cas de réussite, la note comptera pour 25% de la note globale de mai-juin. 

Session de janvier : évaluation écrite composée d'exercices de grammaire/vocabulaire ainsi que de quelques questions en lien avec les textes lus (les réponses étant à fournir en allemand).

Session de mai-juin : évaluation écrite composée d'exercices de grammaire/vocabulaire ainsi que d'une rédaction en allemand en lien avec les textes lus + évaluation orale (en allemand - l'explication de points de grammaire à partir d'extraits de textes lus peut se faire en français ou en allemand au choix)

Stage(s)

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours

Toutes les dispositions décrites dans cet engagement sont susceptibles de modifications en fonction de toute circonstance imprévue.

Contacts

Enseignantes titulaires

Céline LETAWE (Traduction de l'allemand vers le français): cletawe@uliege.be
Myriam-Naomi WALBURG (Traduction, langue et littérature allemande): MN.Walburg@uliege.be

Bât. L3 rue de Pitteurs 20, 4020 Liège

Assistants

Valérie GOFFARD (Assistante pédagogique): Valerie.Goffard@uliege.be
Danny Schwall (Assistant doctorant): D.Schwall@uliege.be

Bât. A2 place Cockerill 3-5, 4000 Liège

Association d'un ou plusieurs MOOCs