Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en droit | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours est destiné aux étudiantes du 3ème bloc du grade de bachelier en droit. Il sera axé sur la compréhension à la lecture de textes juridiques et couvrira des champs lexicaux propres au droit sans privilégier un domaine spécifique. Il mettra notamment l'accent sur:
- l'apprentissage de stratégies de compréhension à la lecture;
- l'étude de structures grammaticales et syntaxiques propres à la langue générale et juridique;
- l'assimilation de vocabulaire juridique de base.
Le niveau CERL en compréhension à la lecture attendu des étudiantes pour réussir l'examen de B2/C1.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Afin de satisfaire aux exigences de l'examen telles que définies par la faculté, les étudiantes seront, au terme de l'apprentissage, capables de:
- lire avec fruit et de comprendre des textes à contenu juridique.
- traduire ou de paraphraser en français des passages précis dans un texte juridique.
Savoirs et compétences prérequis
Les étudiantes doivent disposer d'un niveau de compréhension à la lecture suffisant dans la langue générale pour pouvoir aborder la langue juridique. Idéalement, ilselles devraient avoir atteint, dès avant le début du cours, le niveau B1 du Cadre Européen de Référence pour l'apprentissage des langues.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Activités de lecture et d'analyse de textes juridiques.
- Exercices d'étude et d'assimilation de terminologie juridique de base.
- Activités d'identification et d'analyse d'outils linguistiques pertinents (mots-liens, adverbes, prépositions, formes verbales, structures de phrases spécifiques ...) favorisant la qualité et la précision de la compréhension d'un texte juridique.
- Etude de diverses structures de phrases propres à la langue générale et juridique.
- Activités variées de traduction et/ou de paraphrase.
- Activités de recherche dans le dictionnaire afin de favoriser une utilisation aisée et efficace de celui-ci.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Ce cours sera enseigné au 1er quadrimestre à raison de 2 heures par semaine.
L'enseignement en présentiel sera privilégié.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Les notes de cours et autres documents utiles seront mis à disposition des étudiantes sur eCampus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite
Informations complémentaires:
Epreuve écrite au mois de janvier qui évaluera la compréhension à la lecture.
Le dictionnaire papier bilingue usuel sera autorisé pour toutes les parties de l'épreuve. Toutefois, ni les supports électroniques ni les glossaires, lexiques ou listes de mots ne seront admis. En cas de doute, l'étudiante est tenu de consulter la professeure afin de s'assurer de la conformité de son ouvrage de traduction et ce au moins 2 semaines avant la fin du cours.
Les étudiants qui ne réussissent pas l'examen écrit au mois de janvier (c'est-à-dire qui obtiennent moins de 50 %) devront le repasser lors de la session d'août. Les notes finales entre 9,5 et 9,99 ne seront PAS arrondies à 10.
Les étudiants de deuxième année peuvent être dispensés de ce cours s'ils réussissent le test dispensatoire (c'est-à-dire s'ils obtiennent 50 % ou plus), qui est organisé en même temps que l'examen écrit d'août. La note obtenue sera conservée et encodée en janvier. Les étudiants qui ne réussissent pas ce test doivent suivre le cours et passer l'examen écrit au mois de janvier.
Les étudiants qui réussissent le test dispensatoire (c'est-à-dire qui obtiennent 50 % ou plus) mais qui ne sont pas satisfaits de leur note peuvent suivre le cours et passer l'examen écrit de janvier. Dans ce cas, la note de l'examen écrit de janvier devient la note finale et ne peut pas être remplacée par celle du test dispensatoire.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Anastasia Iltubaeva-Bopelet
Chargée d'enseignement principal
Bâtiment B33, Bureau des enseignants de l'ISLV, niveau -1
Sart-Tilman
tél: 04/ 366 46 52
ailtubaeva@uliege.be