Durée
72h Th
Nombre de crédits
| Bachelier : ingénieur de gestion | 6 crédits |
Enseignant
Anastasia Iltubaeva-Bopelet, Philippe Jeukenne, Céline Leroy, Martin Polson, Julien Stevens
Coordinateur
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
En cas d'échec à l'épreuve partielle organisée lors du 1er quadrimestre :
- L'étudiant est autorisé à représenter la matière évaluée lors du deuxième quadrimestre (mai-juin) ;
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à développer les compétences de compréhension et de communication en anglais dans des contextes liés au monde de l'entreprise et des organisations.
Le cours adopte une approche actionnelle centrée sur l'accomplissement de tâches significatives. Les étudiants utilisent l'anglais comme un outil pour comprendre et analyser des documents écrits et audiovisuels, résumer des informations, expliquer des concepts, décrire des situations professionnelles, définir et résoudre des problèmes, formuler des recommandations et développer une argumentation.
Les activités s'appuient principalement sur des textes écrits et oraux portant sur des problématiques réelles du monde de l'entreprise. Une attention particulière est accordée au développement du vocabulaire spécialisé, à la consolidation de la correction grammaticale et à l'acquisition de stratégies de compréhension et de communication transférables à d'autres contextes académiques et professionnels.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :
- Comprendre des documents écrits et audiovisuels relatifs au monde de l'entreprise (idées principales, informations importantes, certains détails, l'organisation et les relations entre les idées). (Niveau CECRL B2)
- Mobiliser un vocabulaire courant et spécialisé relevant des domaines abordés au cours, en ce compris être capable de définir des termes spécialisés.
- Utiliser avec un bon contrôle les structures grammaticales visées par le cours afin de communiquer efficacement (niveau B1-B2 )
- S'exprimer oralement avec AU MINIMUM une aisance et une correction suffisantes pour communiquer efficacement sur des sujets familiers et ceux abordés au cours. (seuil de réussite niveau B1)
- Identifier, résumer et expliquer oralement les informations et concepts essentiels contenus dans des documents en lien avec les thématiques abordées au cours.
- Décrire et analyser des situations passées, présentes, futures et/ou hypothétiques, des problèmes, des stratégies ou des processus liés au monde de l'entreprise de manière claire et cohérente.
- Exprimer une préférence et une opinion, formuler une hypothèse, des recommandations, développer une argumentation et partager une expérience en lien avec les thématiques abordées au cours.
- Interagir oralement dans des contextes académiques et professionnels familiers.
- Rédiger un court texte professionnel et/ou académique respectant les conventions adéquates. (B1-B2)
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours n'est pas destiné à des débutants. Il s'adresse à des étudiants maîtrisant les compétences terminales de l'enseignement secondaire général en Fédération Wallonie-Bruxelles pour l'anglais, soit un niveau d'utilisateur indépendant (B1 à B2 selon les compétences du CECRL), avec une maîtrise attendue de l'expression orale proche du niveau B1-B1+
Des supports de révision et/ou de mise à niveau sont proposés pour les étudiants de niveau A2- A2+.
Des formations complémentaires sont disponibles via l'ISLV : www.islv.uliege.be.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours adopte une approche active de l'anglais usuel et économique combinant apprentissage linguistique et mise en pratique. Les étudiants développent leurs compétences à travers des exercices interactifs, l'analyse de documents, des études de cas, des mises en situation professionnelles, des discussions, des travaux de groupe et un travail individuel en autonomie conséquent.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
L'enseignement combine travail autonome et activités en présentiel. Les étudiants réalisent un travail hebdomadaire à domicile (exercices, vocabulaire, préparation des documents), dont le volume est cohérent avec la charge de travail associée aux crédits ECTS de l'unité d'enseignement. Cette charge peut varier sensiblement selon le niveau initial de maîtrise de l'anglais et les acquis antérieurs de l'étudiant. Les activités préparatoires prolongent généralement le travail réalisé en classe et sont, dans certains cas, indispensables à la compréhension et à la participation active aux séances suivantes.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- LOL@
Informations complémentaires:
Obligatoires :
- Les 4 unités de cours ainsi que leur carnets de "follow-up activities" (téléchargeables sur Lola)
- GABi (Grammaire Anglaise de Base interactive) sur ecampus (accès possible via un lien sur Lola)
- Recueil de textes pour l'examen oral : disponible sur Lola au Q2
- MURPHY, R., "English Grammar in Use" (intermediate), 4th or 5th edition with answers, Cambridge University Press.
- "Grammaire anglaise de base" avec exercices et corrigés (ISLV) : disponible aux "Editions ULg" et au "Point de Vue" (Sart Tilman).
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes ) ET évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Informations complémentaires:
Modalités d'évaluation
1. Évaluation formative continue
L'évaluation formative continue comprend :
- des tests réguliers de grammaire et de vocabulaire réalisés en classe ;
- des travaux écrits.
- Une simulation des épreuves certificatives
Examen de janvier (5/20)
- exercices de vocabulaire et de grammaire portant sur la matière du premier quadrimestre.
- exercices de vocabulaire et de grammaire portant sur la matière du second quadrimestre ;
- compréhension à la lecture d'un texte inédit ;
- compréhension à l'audition ;
- expression écrite.
En seconde session, les étudiants qui n'ont pas validé la partie de janvier doivent également la représenter en complément de l'épreuve portant sur la matière du second quadrimestre.
3. Examen oral (4/20)
Discussion de 15 à 20 minutes basée sur un recueil de textes
Les étudiants doivent s'inscrire préalablement à cette épreuve, selon les modalités communiquées par l'enseignant en classe.
4. Conditions de réussite
- La note finale de réussite est fixée à 10/20 minimum.
- Les notes comprises entre 9,50/20 et 9,99/20 ne sont pas arrondies, toutes sessions confondues.
- L'absence à l'une des composantes de l'évaluation entraîne une note de présence (P ou 0/20) pour l'ensemble de l'unité d'enseignement.
5. Seconde session
L'étudiant sera UNIQUEMENT dispensé :
- de l'épreuve orale s'il y a obtenu au moins 10/20 en première session ;
- de la partie « janvier » de l'examen écrit s'il y a obtenu au moins 10/20 en première session.
Il est rappelé qu'aucune dispense ne peut être accordée pour la partie écrite de l'examen de juin si l'étudiant a échoué en première session. Tous les étudiants en seconde session sont tenus de présenter cette épreuve.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Les étudiants peuvent aussi s'exercer et s'autoévaluer en ligne sur le site de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes (http://www.islv.uliege.be) grâce à la GABi (Grammaire anglaise de base interactive) et le test de grammaire EGIPT. Il suffit de cliquer sur "Les cours et les stages" et puis sur "Langues étrangères" pour la GABi et sur "Les Tests" pour le test EGIPT. Dans le menu "Tests", vous trouverez aussi des informations sur les tests Cambridge organisés chaque année au mois de mai par l'Université de Liège. La GABi se trouve dans votre liste de cours (ISLV0000-3.2) sur ecampus (myuliege).
Les étudiants doivent consulter régulièrement les messages et exercices postés sur Lola, ainsi que sur d'éventuelles autres plateformes utilisées par leur professeur (groupe Teams...).
A propos du recours aux intelligences artificielles génératrices de langage :
Sauf instructions spécifiques de l'enseignant dans le cadre d'activités bien définies, la Charte ULiège d'utilisation des intelligences artificielles génératives dans les travaux universitaires est d'application.
Contacts
ILTUBAEVA-BOPELET Anastasia ailtubaeva@uliege.be
Philippe JEUKENNE p.jeukenne@uliege.be
Céline LEROY c.leroy@uliege.be
Martin POLSON mpolson@uliege.be
Julien STEVENS julien.stevens@uliege.be (coordinateur)
Bureau des professeurs de langue de l'ISLV au Sart Tilman : niveau -1 au Bât B33 (Trifac) 04 366 46 52