Durée
24h Th, 48h Pr
Nombre de crédits
| Master architecte paysagiste, à finalité spécialisée | 6 crédits |
Enseignant
Coordinateur
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le module est structuré en deux temps :
1/ Etudes de cas concrets, visites de terrain (en groupe et en autonomie)
2/ Recherche documentaire et ateliers d'applications sous forme de rapport et plans, documents et détails techniques
Le domaine abordé est : Gestion d'espaces verts publics
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Consolider et enrichir les connaissances et les compétences acquises dans les cours d'ateliers de maîtrise d'œuvre des projets d'architecture du paysage
- Compréhension et utilisation des outils à disposition du paysagiste en matière d'espaces publics, demandant une expertise technique particulière
- Identifier les matériaux et les techniques de mise en œuvre les plus pertinents qui déterminent la qualité et la durabilité des équipements des espaces publics paysagers.
- Face à des cas concrets, dans une démarche structurée et critique, apprendre d'une part, à évaluer les qualités et à identifier les déficiences sur les plans structurel, fonctionnel, technique et de sécurité et d'autre part, à proposer des alternatives le cas échant au travers d'un plan de gestion, aboutissement du module
- Capacité d'analyse multiscalaire et multitemporelle
- Travail d'analyse, d'identification des mesures de gestion, d'entretien et de propositions d'amélioration
- Autonomie de réflexion
Savoirs et compétences prérequis
Connaissance des végétaux et matériaux.
Techniques de construction et de mise en œuvre.
Composition végétale.
Dossier de maîtrise d'œuvre, plans et détails d'exécution...
Cahier des charges, métré descriptif...
Ecologie générale, biodiversité, réseau écologique, services écosystémiques
Patrimoine et paysage
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le module est structuré en deux temps :
1/ Visites de terrain dans le cadre d'études de cas concrets. La participation active des étudiants est attendue et indispensable
2/ Recherche documentaire et ateliers d'applications sous forme de rapport et plans, documents (et détails techniques)
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Présentiel :
Participation active aux exposés, études de cas, visites, ateliers et travail en autonomie
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Communiquées dans le cadre du cours
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Interrogation(s) hors session
Informations complémentaires:
L'étude portera sur un espace vert public. Le choix doit être préalablement validé par l'enseignant.
- Défense orale des travaux
- Dossier écrit relatif au plan de gestion d'un espace vert public
Evaluation :
Les documents écrits seront à remettre en pdf sur e-campus 2 jours avant la défense orale.
1ère session : évaluation continue et présentation orale réalisée lors du dernier cours, devant le groupe et éventuellement un jury. Dépôt du dossier pdf sur Moodle ou e-campus la veille de l'oral. Les envois pa mail ne sont pas pris en compte. Le dépôt donne accès à l'oral. L'horaire de passage sera communiqué après le dépôt des dossiers.
Un travail hebdomadaire est attendu.
2è session : L'évaluation orale de la seconde session se déroulera conformément à l'agenda de la session. L'horaire précis sera communiqué par mail avant l'examen. Dépôt du dossier en pdf sur Moodle ou e-campus le pemier jour de la session. Les envois pa mail ne sont pas pris en compte. Le dépot donne accès à l'oral. L'horaire de passage sera communiqué après le dépôt des dossiers.
La présentation orale se fera soit en présentiel, soit en visio-conférence.
Les critères d'évaluation sont communiqués lors du 1er cours.