Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cours donné sur le site de l'Ecole supérieure des Arts Saint-Luc (Liège).
La mise en réserve et la gestion des collections (30h - années paires => 2026-2027)
Le cours aborde la gestion des collections comme un continuum de décisions et de pratiques, depuis l'entrée d'un objet au musée jusqu'à sa conservation, sa circulation, son accessibilité et, dans certains cas, sa cession ou sa restitution. Il articule politique d'acquisition, inaliénabilité, inventaire, marquage, documentation et numérisation, constats d'état, récolement, mise en réserve et gestion des mouvements. La réserve est envisagée non comme un lieu de stockage passif, mais comme un espace dynamique au service de la conservation, de la connaissance et des usages des collections. Les prêts, transports et autres formes de mobilité permettent d'aborder la gestion des risques et le partage des responsabilités. Le cours met enfin ces pratiques en discussion avec plusieurs enjeux contemporains : durabilité environnementale, évolution des normes et des pratiques professionnelles, accessibilité des collections, participation et inclusion des publics. Il invite ainsi à envisager la gestion des collections comme un ensemble d'arbitrages plutôt que comme l'application de normes purement techniques.
Exposition et conservation préventive (30h - années impaires => 2027-2028)
https://www.saint-luc.be/
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Comprendre et maîtriser les principes fondamentaux de la gestion des collections, de l'acquisition à la mise en réserve, à la documentation, à la mobilité et à l'accessibilité des biens patrimoniaux.
- Identifier les enjeux et les arbitrages qui sous-tendent les pratiques de gestion des collections, notamment en matière de conservation, d'éthique, de durabilité, d'accessibilité et de responsabilité institutionnelle.
- Observer et analyser de manière critique l'organisation et les pratiques concrètes de gestion des collections, à travers la visite de réserves et la confrontation des principes théoriques aux réalités matérielles, humaines et institutionnelles.
- Comprendre la diversité des pratiques professionnelles et leur adaptation aux spécificités des collections, en mobilisant les rencontres avec les professionnels et les études de terrain réalisées collectivement.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation orale
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
Examen oral
Travail de groupe à présenter oralement + rapport écrit à diffuser à l'ensemble de la classe.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
drouguet.noemie@saint-luc.be