GERM0009-1

Durée

30h Th

Nombre de crédits

	Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques	5 crédits
	Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale	5 crédits

Enseignant

Vera Viehöver

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue allemande

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Dans ce cours, nous étudierons l'histoire de la littérature allemande en étroite relation avec les grands événements et bouleversements politiques qui ont marqué le XXe siècle : la Première Guerre mondiale, la période nazie, l'après-guerre, la division de l'Allemagne, jusqu'à l'année de la réunification (1989). Une attention particulière sera accordée au système littéraire de la RDA, qui se distingue de celui de la République fédérale d'Allemagne. Le cours s'achèvera par une séquence consacrée à l'histoire de la littérature pour enfants et adolescents au XXe siècle.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

À l'issue du cours, les étudiantes seront capables d'expliquer l'histoire de la littérature allemande dans son rapport avec les évolutions politiques qui ont marqué ce siècle. Ils seront notamment en mesure d'analyser et de commenter en détail les textes sélectionnés.

Ils seront également capables de comprendre l'allemand scientifique à un niveau avancé, tant à l'écrit qu'à l'oral, de présenter en allemand des relations et des problématiques complexes, ainsi que d'établir une bibliographie scientifique simple.

Savoirs et compétences prérequis

Bonne connaissance d'allemand et competences de base en analyse de textes litteraires.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours comportera des parties présentées de manière ex cathedra mais ne négligera pas le dialogue avec les étudiant.e.s. En plus, seront organisées des unités de travail relatives à l'analyse textuelle d'extraits choisis. L'enseignante se servira de differents outils (séquences de musique, images, vidéos, sources internet etc.) pour illustrer ses propos.

Une excursion en Allemagne est prévue dans le cadre du cours, il fait partie du programme didactique

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Cours donné exclusivement en présentiel

Explications complémentaires:

principalement en présentiel, certaines séances à distance (après accord)

Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
- MyULiège
- Microsoft Teams

Informations complémentaires:

Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
- MyULiège
- Microsoft Teams

Informations complémentaires:

Textes à lire :

Walter Flex: Der Wanderer zwischen beiden Welten. Berlin: Zenodot Verlagsgesellschaft 2015 (ISBN 978-3843076517, 5,80 €)
Irmgard Keun: Nach Mitternacht. Roman. 4. Aufl. Berlin: Ullstein 2023 (ISBN 978-3548068978, 12,99 €)
Paul Celan: Todesfuge und andere Gedichte. Text und Kommentar. 7. Aufl. Berlin: Suhrkamp 2004 (978-3518188590, 10 €)
Texte von Liedermacher:innen aus der DDR (werden auf eCampus bereitgestellt)

Travail à présenter: Bibliografie à propos d'un.e des auteur.es vu.es en classe.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( questions ouvertes )

Travail à rendre - rapport

Evaluation continue

Informations complémentaires:

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation orale

Informations complémentaires:

Participation actives aux discussions en classe.

Bibliographie (10% de la note globale)

Travail à rédiger à domicile (10 % de la note globale)

Examen écrit en juin (80 % de la note globale)

L'usage de l'intelligence artificielle est interdite.

Stage(s)

néant

Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours