Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Introduction à l'histoire et à la situation présente d'anciennes colonies britanniques.
Après une présentation générale de la notion de postcolonialisme, le cours sera consacré à plusieurs pays/régions qui ont connu différents types de colonisation, de décolonisation et de néo-colonisation. Outre les aspects politiques, le volet culturel (y compris littéraire) sera également étudié.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de mener une réflexion critique sur les problématiques liées aux anciennes colonies britanniques, de repérer les mécanismes de subordination et les processus permettant l'émancipation et l'indépendance, et de faire la distinction entre différents apports culturels dans le monde globalisé.
Savoirs et compétences prérequis
Bonne connaissance de l'anglais
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours se donne sous forme de séminaire.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Présentiel. Second quadrimestre, lundi de 11.00 à 13.00 (Salle 2/3, A2)
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Des textes à lire et à préparer seront mis à la disposition des étudiants au cours de l'année.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ET évaluation orale
Informations complémentaires:
La note finale se base sur un court essai. Les étudiants devront aussi faire une courte présentation orale sur un sujet au choix et écrire trois courts 'blog posts' qui se conçoivent comme une préparation à l'essai sus-mentionné.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
A propos de l'IA
Veuillez noter que l'utilisation de ChatGPT et d'autres outils d'IA s'apparente à du plagiat. Il est interdit de s'approprier le résultat produit par une IA générative et de le présenter comme votre propre travail. Toute contribution à un travail universitaire personnel doit être dûment mentionnée en fournissant des références bibliographiques renvoyant à ces sources primaires. Gardez également à l'esprit que les outils d'IA produisent souvent des citations erronées et ne savent pas comment intégrer des citations dans un essai - un aspect qui sera évalué dans votre examen oral et dans vos 'blogposts'.
Il est toutefois possible d'utiliser l'IA comme assistant linguistique. Si vous utilisez ChatGPT ou tout autre outil d'IA pour améliorer votre anglais (formulation, mise en forme, traduction, etc.), vous devez tout de même le mentionner à la fin de votre travail (ou de votre examen oral).
Contacts
Delphine Munos, Département de langues modernes, Place Cockerill, 3-5, B-4000 Liège, Belgique. Email: Delphine.Munos@uliege.be