Durée
Nombre de crédits
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté d'architecture) | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
En cas d'échec à l'épreuve partielle organisée lors du 1er quadrimestre :
- L'étudiant est autorisé à représenter la matière évaluée lors du deuxième quadrimestre (mai-juin) ;
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Compte-rendu à réaliser suite à la participation à une conférence ou un atelier ayant trait à l'architecture.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- [Ecirc]tre capable d'identifier et de comprendre les points clés présentés lors d'une conférence ou d'un atelier traitant de l'architecture.
- Développer une capacité critique face aux idées et concepts présentés.
- Rédiger un compte-rendu clair, structuré et pertinent reflétant la synthèse et l'analyse des informations recueillies.
- Savoir mettre en relation les connaissances préexistantes avec les nouvelles informations acquises lors de la conférence ou de l'atelier.
Savoirs et compétences prérequis
- Compétences en rédaction et en analyse critique.
- Capacité à écouter activement et à prendre des notes efficacement.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Visionnage/écoute de conférences ou d'ateliers.
- Rédaction individuelle d'un compte-rendu.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Explications complémentaires:
Hybride: Les étudiants peuvent assister aux conférences en présentiel ou les visionner à distance
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Non Applicable
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
- Pertinence de la synthèse (60%)
- qualité de l'analyse critique (20%)
- clarté et structure de la rédaction (20%)
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Les étudiants sont libres de choisir les conférences ou ateliers qu'ils jugent pertinents.