Durée
24h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours couvrira les fondements de la chaîne de traitement multimédia, incluant l'acquisition des données, leur numérisation et leur représentation, la compression et le stockage, la communication et la transmission, ainsi que la visualisation des données audio, images et vidéos.
Les séances théoriques aborderont les thématiques suivantes : (1) notions de base du multimédia, (2) représentation des données graphiques et des images, (3) vidéo analogique et numérique, (4) le modèle de caméra pinhole et ses extensions, (5) colorimétrie et espaces colorimétriques, (6) fondements de l'acoustique, (7) écrans et haut-parleurs, (8) algorithmes de compression d'images, (9) algorithmes de compression vidéo, (10) algorithmes de compression audio, (11) protocoles de transmission, (12) diffusion sur Internet, réalité virtuelle et réalité augmentée.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme du cours, les étudiants seront capables de :
- Définir les signaux médias, leur représentation, leur compression et leurs applications ;
- Identifier les différentes technologies nécessaires à une application ou à un service multimédia ;
- Concevoir une application ou un service multimédia en tenant compte des limitations technologiques ;
- Expliquer et comparer les algorithmes de compression des signaux médias ;
- Adapter, intégrer et évaluer des méthodes de traitement du signal dans la production de contenus médias et le développement d'applications.
Savoirs et compétences prérequis
Des compétences de base en programmation Python sont requises pour les séances de laboratoire.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Les séances théoriques introduiront les étudiants aux fondements du multimédia, incluant l'acquisition des données, leur numérisation, leur représentation, leur stockage, leur compression, leur transmission, leur diffusion et leur visualisation, avec un accent particulier sur les données audio, images et vidéos.
Les séances d'exercices s'appuieront sur le type d'exercices proposés dans l'ouvrage de référence, ainsi que sur de nouveaux exercices consacrés à l'acquisition de données.
Les séances de laboratoire proposeront une expérience pratique sur l'ordinateur personnel de l'étudiant, portant sur l'acquisition de données à l'aide de caméras professionnelles, les serveurs d'acquisition de données, la compression et la transmission. Les laboratoires se dérouleront par groupes de 1 à 4 étudiants, selon la taille de la classe et les sujets abordés. Certaines séances de laboratoire pourraient être obligatoires.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Les cours théoriques seront dispensés ex cathedra.
Les séances d'exercices se dérouleront en présentiel, un temps étant laissé aux étudiants pour résoudre eux-mêmes les exercices avant la correction.
Les séances de laboratoire auront lieu soit à l'Université, soit sur des sites externes, en fonction du sujet abordé.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- MyULiège
Informations complémentaires:
Des slides seront fournis pour les cours théoriques.
Ouvrage de référence (pdf accessible gratuitement depuis le réseau de l'Université) : Fundamentals of Multimedia (3rd edition). Ze-Nian Li, Mark S. Drew, Jiangchuan Liu. Springer Cham. February 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-030-62124-7
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM, questions ouvertes )
Informations complémentaires:
Le cours sera évalué par un examen écrit en janvier portant sur les cours théoriques, les séances d'exercices et les contenus des laboratoires. L'étudiant ne pourra présenter l'examen que s'il a participé aux séances de laboratoire, sauf raison médicale ou impérative. Une seconde session sera organisée en août pour les étudiants n'ayant pas réussi la session de janvier.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Contacts
Anthony Cioppa (anthony.cioppa@uliege.be)