Durée
15h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Master en communication, à finalité spécialisée en édition et métiers du livre | 5 crédits | |||
| Master en communication, à finalité spécialisée en médiation culturelle et relation aux publics | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours repose sur la conception et l'organisation collective d'un Forum de la médiation culturelle. Cet événement s'adresse à un public extérieur composé de professionnels du secteur, d'étudiants et d'enseignants-chercheurs. Il constitue un espace de rencontre et d'échange autour des enjeux de la médiation culturelle.
Les étudiants prennent en charge les différentes étapes du projet : définition de la thématique, identification et rencontre des intervenants, élaboration du programme et mise en œuvre de la communication. Après une première phase commune, le travail se répartit entre deux équipes interdépendantes : production et diffusion.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
À l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :
- Mobiliser les acquis de sa formation pour concevoir et réaliser un événement consacré à la médiation culturelle, dans un cadre défini par des échéances et des moyens disponibles.
- Exercer un rôle de médiateur entre la formation universitaire et les milieux professionnels, à travers un événement qui rend visibles les compétences développées dans la formation et les enjeux de la médiation culturelle.
- Coordonner son travail avec celui des autres membres de son équipe et de l'autre équipe, contribuer aux décisions collectives et participer à la résolution des difficultés.
- Analyser sa manière de travailler et de communiquer au sein d'un groupe, ainsi que ses effets sur le fonctionnement collectif et la réalisation du projet.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours s'appuie sur une pédagogie par projet. Les étudiants organisent un événement réel, avec des intervenants, un public, des échéances et un budget. Ils disposent d'une marge de décision dans les choix du projet et leur mise en œuvre.
Une première phase commune est consacrée à la définition de la thématique et à l'identification des intervenants. Le travail se poursuit au sein de deux équipes qui se répartissent les rôles en interne. Les tâches sont organisées en étapes, selon un calendrier défini à l'avance. Les séances de cours permettent de présenter l'avancement du travail et d'analyser les réalisations.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Informations complémentaires:
Présentiel (15h), complété par un travail autonome entre les séances. Les séances de cours sont consacrées au suivi du projet, aux échanges entre équipes et à la coordination. La présence le jour de l'évènement est obligatoire.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- MyULiège
Informations complémentaires:
Le travail s'appuie sur les feuilles d'étapes du projet, le calendrier des séances et les critères d'évaluation (voir onglet supports de cours dans MyULiege)
Les lectures éventuelles sont à préciser en fonction de la thématique retenue.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En distanciel
évaluation écrite ( questions ouvertes )
Travail à rendre - rapport
Evaluation continue
Informations complémentaires:
Une évaluation continue est organisée par équipe lors des séances de cours.
Une évaluation individuelle est demandée à la fin du projet (fiche à remplir disponible sur myuliege)
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
La présence au cours est obligatoire (cf. evaluation continue / pédagogie par projet)
Contacts
elise.vandeninden@uliege.be