Durée
16h Th, 8h Pr, 14h REPE
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours constitue une introduction à la chimie dans son ensemble, avec une attention plus particulière portée à ses applications aux sciences du mouvement. Son objectif principal est de fournir les bases de chimie indispensables à la compréhension des enseignements de biochimie et de physiologie. Il s'agit de comprendre et de maîtriser les réactions chimiques afin d'appréhender les mécanismes moléculaires sous-jacents, par exemple ceux impliqués dans la contraction musculaire ou la respiration cellulaire.
Le cours débute par un premier chapitre qui présente les notions fondamentales de la chimie. Le deuxième chapitre introduit la notion d'atome et l'étend à celles d'ions et de molécules en examinant la nature de la liaison chimique. Le troisième chapitre pose les bases de la chimie des solutions en insistant sur le rôle de l'eau comme solvant. Le quatrième chapitre est consacré à l'étude des équilibres chimiques et à ses corollaires. En raison de leur importance, les équilibres acide-base sont étudiés plus en détail dans le chapitre 5 tandis que le chapitre 6 est consacré aux réactions d'oxydo-réduction. Le chapitre 7 donne un aperçu du vaste domaine de la chimie organique en présentant les principaux groupes fonctionnels rencontrés dans les molécules du vivant. Enfin, le huitième et dernier chapitre présente trois grands types de réactions impliquées dans le métabolisme cellulaire.
Le cours est divisé en huit chapitres dont les intitulés sont les suivants:
- Chapitre 1. Notions fondamentales de chimie
- Chapitre 2. Atomes, molécules, ions et liaisons chimiques
- Chapitre 3. L'eau et les solutions aqueuses
- Chapitre 4. Réactions et équilibres chimiques
- Chapitre 5. Réactions acide-base
- Chapitre 6. Réactions d'oxydo-réduction
- Chapitre 7. Les molécules du vivant
- Chapitre 8. Réactions d'addition, d'élimination et d'hydrolyse
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra:
- avoir acquis les outils de base de la chimie nécessaires à l'étude des sciences du mouvement
- maîtriser ces outils par le développement de son esprit critique, de sa capacité de raisonnement et de son aptitude à résoudre des problèmes et des exercices numériques
- s'être accoutumé à un débit de matière important nécessitant un travail personnel d'étude continu
Savoirs et compétences prérequis
Les savoirs et compétences prérequis pour suivre le cours de chimie appliquée aux sciences du mouvement sont ceux acquis en réussissant les épreuves clôturant la dernière année de l'enseignement secondaire général belge ou du baccalauréat français.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
1. Cours théorique: 16 heures de cours ex cathedra réparties en 8 leçons de 2 h chacune seront données durant le premier quadrimestre. Certaines d'entre elles pourraient être podcastées en fonction de la situation sanitaire ou pour des raisons de disponibilité d'auditoires.
2. Répétitions: 7 séances de répétition de 2 h chacune seront données en petits groupes pour illustrer les notions vues au cours et permettre aux étudiants de s'entraîner à la résolution d'exercices. Certaines d'entre elles pourraient être podcastées en fonction de la situation sanitaire ou pour des raisons de disponibilité d'auditoires.
3. Remédiations: des sujets sélectionnés (éventuellement sur demande des étudiants) seront approfondis ou revus au cours de séances de remédiation en petits groupes organisées durant le premier et le second quadrimestre.
4. Plateforme eCampus: une plateforme e-learning est disponible pour accompagner les étudiants tout au long de ce cours. Elle contient:
- les communications aux étudiants
- les notes de cours
- les énoncés des exercices de répétition
- des exercices corrigés
- des simulations d'examens
- un forum de discussion permettant de poser des questions aux enseignants
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Informations complémentaires:
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Informations complémentaires:
Cet enseignement est essentiellement donné en présentiel même si certaines activités pourraient être podcastées en fonction de la situation sanitaire ou pour des raisons de disponibilité d'auditoires. L'horaire des leçons de cours théoriques, des séances de répétition et des remédiations est disponible dans CELCAT. Cet horaire est susceptible d'être modifié durant tout le quadrimestre. Dans la mesure du possible, les enseignants vous préviendront à l'avance des changements mais il vous est recommandé de vérifier régulièrement votre emploi du temps dans CELCAT.
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Plate-forme(s) utilisée(s) pour les supports de cours :
- eCampus
Informations complémentaires:
Les diapositives projetées au cours, les énoncés des exercices proposés aux répétitions et les informations pratiques relatives à l'organisation du cours sont disponibles sur la plateforme eCampus.
Les deux ouvrages suivants sont conseillés aux étudiants qui souhaitent un livre de référence pour compléter les notes de cours:
- Chimie générale de Chang et Overby, De Boeck, édition 2026, ISBN 9782807356894
- Chimie des solutions de Chang et Overby, De Boeck, édition 2026, ISBN 9782807356900
Un kit de modèles moléculaires sera aussi disponible à la vente à la reprise des cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
Interrogation(s) hors session
Informations complémentaires:
Examen(s) en session
Toutes sessions confondues
- En présentiel
évaluation écrite ( QCM )
Informations complémentaires:
L'évaluation se fera sur base:
- de la participation aux répétitions qui interviendra dans la note finale pour un maximum de 8%,
- d'un examen écrit qui contribuera au reste de la note.
Examen écrit: un examen écrit sous forme de QCM sera organisé lors des trois sessions d'examen (janvier, mai-juin et août-septembre), permettant ainsi aux étudiants de bénéficier de trois chances de réussite. Une simulation d'examen sera organisée lors de la dernière répétition du mois de décembre pour permettre aux étudiants de se familiariser avec le style de questions et les modalités d'interrogation par QCM.
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
1. Cours théorique: la participation aux leçons du cours théorique est facultative. L'étudiant qui choisit d''y assister est tenu de respecter les règles de ponctualité, de silence, d'attention et de respect élémentaires. L'utilisation de téléphones portables n'est pas autorisée durant les cours, ceux-ci doivent être placés en mode silencieux et rangés dans les sacs ou les vêtements.
2. Répétitions: la participation aux séances de répétition est facultative mais vivement recommandée. L'étudiant qui décide d'y assister est tenu de respecter les règles de ponctualité, de silence et de respect élémentaires. L'utilisation de téléphones portables n'est pas autorisée durant les répétitions, ceux-ci doivent être placés en mode silencieux et rangés dans les sacs ou les vêtements. Les répétitions sont données par des assistants à de petits groupes d'étudiants. Chaque étudiant doit respecter l'horaire de son groupe et n'est pas autorisé à changer de groupe.
3. Remédiations: Les séances de remédiation - aide à l'étude sont facultatives mais peuvent être très bénéfiques aux étudiants qui les suivent régulièrement. L'étudiant qui décide d'y assister est tenu de respecter les règles de ponctualité, de silence et de respect élémentaires. L'utilisation de téléphones portables n'est pas autorisée durant les répétitions, ceux-ci doivent être placés en mode silencieux et rangés dans les sacs ou les vêtements. Ces séances sont dispensées par des assistantes pédagogiques qui connaissent bien les difficultés rencontrées par les étudiants de premier bachelier puisqu'elles sont également professeurs dans l'enseignement secondaire.
Ces séances sont reprises dans les horaires sur Celcat. Elles permettent aux étudiants de poser leurs questions, d'apprendre à résoudre de manière détaillée et approfondie des exercices mal compris aux répétitions ou des exercices supplémentaires pour leur assurer une bonne compréhension de la matière.
Une série de « Modules de travail » aborde les diverses matières vues au cours. Ces documents contiennent des rappels théoriques, des énoncés d'exercices ainsi que quelques exemples de questions provenant d'examens précédents. Les 4 premiers modules de travail sont destinés à réactiver les notions de base, pour la plupart vues dans le secondaire, les suivants abordent les diverses matières vues au cours de chimie appliquée aux sciences du mouvement.
Les différentes notes se trouvent sur eCampus dans la rubrique « Remédiations - Aide à l'étude » dans l'onglet « Modules de travail ».
4. Remarques générales:
- Veillez à utiliser exclusivement votre adresse ULiège (XXX@student.uliege.be) et à mentionner votre numéro de matricule pour tout échange de mail avec l'équipe pédagogique.
- Les questions relatives au cours sont à poser exclusivement sur le forum de la plateforme eCampus.
- Dans un souci d'équité, l'équipe pédagogique se réserve le droit de ne plus répondre aux questions lui parvenant moins d'une semaine avant chaque examen.
Contacts
Prof. Lionel Delaude
Laboratoire de Catalyse
Institut de chimie organique
Bâtiment B6a, local 4.10
Allée du six août 13, 4000 Liège
Tél: (04) 366-3496
E-mail: l.delaude@uliege.be
Assistant-coordinateur:
Antoine Delvaux
E-mail: Antoine.Delvaux@uliege.be
Remédiatrices:
Sabine Jacquemin (BKR)
E-mail: sjacquemin@uliege.be
Véronique Lonnay (BSM)
E-mail: v.lonnay@uliege.be
Association d'un ou plusieurs MOOCs
Notes en ligne
Support du cours de chimie appliquée aux sciences du mouvement
Toutes les informations pratiques relatives au cours, les diapositives projetées lors des leçons et les exercices des répétitions sont disponibles sur eCampus.