Durée
40h Th
Nombre de crédits
| Master en architecture, à finalité spécialisée en art de bâtir et urbanisme (années paires, organisé en 2026-2027) | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Contenu de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce cours est d'explorer et de développer les relations que la discipline architecturale entretient avec d'autres formes d'expression et de communication. Il s'agit de montrer des exemples et des situations de périodes passées, mais aussi des questions d'actualité. Le but est d'illustrer la variété des champs d'intérêt qui croisent l'architecture et les questions urbaines, en mettant l'accent sur la manière dont de nombreux métiers participent à la culture générale de l'architecture.
Le programme s'articule autour de sujets qui peuvent être étudiés de manière autonome, mais qui composent un tableau global. Il s'agit de l'inscription de l'architecture dans la société et la culture, tant dans le temps présent que dans les époques précédentes.
En particulier, nous aborderons les notions de narration, de récit et de représentation qui dominent aujourd'hui les discours de nombreuses disciplines, et qui, dans le domaine de l'architecture, se caractérisent par leur caractère variable selon les points de vue (généraliste, spécialisé, technique, commercial, artistique, etc.).
Un accent est mis sur les regards multiples qui apportent des éclairages à l'échelle globale et universelle sur le rôle social de l'architecture, tout comme sur les ancrages locaux, en faisant appel à des sujets et thèmes en lien avec les réalités locales et nationales.
Les cours sont prévus autour de groupes thématiques :
- La communication sous ses différentes formes. Comment l'architecte raconte son métier et comment les médias le racontent à leur tour ;
- Les mondes de l'art sous plusieurs angles de vue, de la représentation de l'architecture dans l'histoire de l'art aux affinités entre artistes et architectes, avec un focus particulier sur des épisodes locaux, belges, liégeois, etc. Il s'agit également d'évoquer les connivences importantes avec la photographie et la bande dessinée.
- Architecture et cinéma. Dans ce binôme, on considère non seulement le long-métrage de fiction, mais aussi le documentaire, les séries, les reportages, les émissions spécialisées, etc. Un regard sur la manière dont l'univers construit et projeté est traduit par l'image filmée, et dont une perception des espaces est restituée par la vision singulière.
Pour plusieurs cours, il est prévu d'inviter des personnes qui pourront partager leurs expériences sur les différents sujets abordés.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours propose d'aborder les nombreuses interactions de la discipline architecturale avec les modes de communication culturels en montrant l'importance et l'influence que cela implique dans la construction des démarches des projets et de la place de l'architecture et de sa représentation.
Le cours vise plus spécifiquement à permettre à l'étudiant d'étudier les composantes du contexte
culturel, social et médiatique afin d'intégrer ces paramètres dans la reformulation d'une question
posée, dans l'élaboration d'une synthèse spatiale, dans l'émergence d'hypothèses significatives.
L'étudiant sera capable d'identifier, qualifier, analyser et proposer des champs de la culture qui lui
permettent d'une part de construire son propre atlas des connaissances et de comprendre les
contextes plus vastes auquel la discipline architecturale est confrontée.
L'étudiant sera capable de construire les liens entre différentes disciplines et différentes époques
avec l'objectif d'aborder les questions posées par les projets et - plus largement - par les thèmes qui fabriquent aujourd'hui la production de l'architecture.
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours se construit en partie en relation avec les cours de communication, en particulier ceux de B3 - Q6, « Synthèse graphique, questions avancées », « Culture architecturale 2", "Histoire et théories de l'architecture », de B3 - Q5 « Sociologie de l'espace et sociologie urbaine », de B2 - Q3 « Philosophie et esthétique de l'architecture ». Ce cours met en avant plusieurs aspects en relation aux thèmes identifiées par les programmes facultaires, à savoir les questions liées à l'art, à l'univers numérique, et aux dynamiques de la société, à l'histoire et aux théories de l'architecture.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra et séminaires. Plusieurs personnalités seront invitées chaque année en relation aux thèmes des leçons.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Combinaison d'activités d'apprentissage en présentiel et en distanciel
Informations complémentaires:
Présentiel avec plusieurs invités
Supports de cours, lectures obligatoires ou recommandées
Bruno, Giuliana, Atlas of Emotion: Journeys in Art, Architecture, and Film, Verso, New York
2002.
Lucan, Jacques, Composition, non-composition. Architecture et théories, XIX-XX siècles, Presses
Polytechniques et Universitaires Romandes, Lausanne, 2009.
Pierre Caye, Olga Medvedkova , Renaud Pleitinx, Jean Stillemans, Traités et autres écrits
d'architecture, Mardaga, Bruxelles 2021.
Paquot, Thierry, Jousse, Thierry (dir.), La Ville au cinéma : encyclopédie, Paris, éd. Cahiers du
cinéma, 2005.
Chabard, Pierre, Kourniati, Marilena (dir.), Raisons d'écrire. Livres d'architectes 1945 - 1999,
Edition de la Villette, Paris 2013.
Colomina, Beatriz, La Publicité du privé : De Loos à Le Corbusier, HYX, Orléans 1998.
Collectif, Archi & BD. La ville dessinée, Cité de l'architecture et du patrimoine - Monografik
Éditions, Paris 2010.
Joly, Pierre, L'Art, l'Architecture et le Mouvement moderne : Textes critiques, 1958-1990,
Éditions de la Villette, Paris 1995.
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Informations complémentaires:
Cette année-ci le travail va consister dans la realisation d'entretiens avec des architectes sur la relation entre leur metier et l'art
Stage(s)
Remarques organisationnelles et modifications principales apportées au cours
Ce cours remplace celui de « Architecture, Ville et Cinéma » (24h - 2 ECTS - ARCH 1805) en
élargissant le champ d'étude.
Contacts
mcohen@uliege.be
Association d'un ou plusieurs MOOCs
Notes en ligne
00.Giuliana Bruno. Atlas of Emotion. Journeys in Art, Architecture and Film
00.Giuliana Bruno. Atlas of Emotion. Journeys in Art, Architecture and Film
01.Introduction + Traités et manifestes_23-24
01.Introduction + Traités et manifestes_23-24