Duration
30h Th
Number of credits
Lecturer
Language(s) of instruction
German language
Organisation and examination
Teaching in the first semester, review in January
Schedule
Units courses prerequisite and corequisite
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents
(The lecture is held in German.) Vertiefende Wiederholung der schwierigen Aspekte der deutschen Grammatik. Verbesserung der eigenen Ausdrucksweise in Flüssigkeit und Präzision.
Learning outcomes of the learning unit
Am Ende des Kurses sollen die StudentInnen in der Lage sein,
- einen aktuellen oder historischen Sachverhalt der deutschsprachigen Länder in Form eines mündlichen Referats mit Thesenpapier auf Deutsch zutreffend und fließend zu erklären
-eine kurze Zusammenfassung in korrektem Deutsch und mit themenspezifischem Wortsschatz zu verfassen
- einen längeren Text zu einem im Kurs besprochenen Thema zu schreiben
Prerequisite knowledge and skills
Erfolgreicher Abschluss von "langue allemande I und II" (oder entsprechende Sprachkenntnisse).
Planned learning activities and teaching methods
Grammatikübungen, Übersetzungen, Zusammenfassungen und Diskussion.
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning)
Zwei Semesterwochenstunden im Wintersemester.
Recommended or required readings
1. Übungen und Unterlagen werden im Kurs verteilt und auf ecampus gestellt.
2. Empfohlene Wörterbücher:
zweisprachig:
Hachette-Langenscheidt en un volume (200.000 mots et expressions).
zweisprachig: Pons Großwörterbuch. Vollständige Neuentwicklung 1996. Ernst Klett Verlag.
einsprachig : Langenscheidts Großwörterbuch - Deutsch als Fremdsprache
Empfohlene Lektüre: deutsche Texte aller Art (Zeitungen, Zeitschriften, Bücher, ...)
Assessment methods and criteria
Any session :
- In-person
written exam ( open-ended questions )
- Remote
written exam ( open-ended questions )
- If evaluation in "hybrid"
preferred remote
Additional information:
Im Semester: mündliche Prüfung (50%)
- eine Präsentation in Form einer Power-Point-Präsentation inklusive einer Tonspur (Methode: Pecha-Kucha): einzusenden per Email am 02.12.20
Im Januar: schriftliche Prüfung (50%)
-offene Frage, die anhand eines unbekannten Textes zu beantworten ist (zu einem im Kurs behandelten Thema). Bewertungskriterien: Inhalt und Anwendung der Punkte, die unter ,,Erweiterung der Schreibkompetenz" erlernt wurden (in sich logischer Aufbau, angemessener Stil, korrekte Rechtschreibung, korrekte Interpunktion, übersichtliche Struktur der Sätze...)
Work placement(s)
Organizational remarks
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Contacts
Myriam-Naomi Walburg
Département de Langues modernes: linguistique, littératures, traduction
Place Cockerill, 3
4000 Liège