Durée
10h Th, 10h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours amène l'étudiant à affiner son identité professionnelle en abordant la profession de logopède sous l'angle des compétences, telles qu'elles sont définies dans le profil professionnel du logopède en Belgique.
Ce cours est complémentaire au cours "Développement professionnel du logopède : Approche" organisé au bloc 1 de l'Orientation Logopédie, qui abordait la profession sous l'angle des pathologies.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable d'expliquer les 9 compétences du logopède belge, d'illustrer ces 9 compétences dans un domaine de pathologie, et de communiquer sur ce contenu de manière claire, critique et adaptée au public visé.
Savoirs et compétences prérequis
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Des articles sur les 9 compétences du logopède belge, dans un domaine de pathologie (= thème de la journée européenne de la logopédie), seront fournis aux étudiants. En 2022, le thème sera "Speech and language therapy across lifespan".
Par groupe, les étudiants devront se focaliser sur une compétence et animer une séance de cours en : (a) débutant par une présentation sur cette compétence, (b) puis en proposant un quizz intégratif et (c) en clôturant la séance par une synthèse de type "take home message".
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)
Cours donné exclusivement en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Documents à lire communiqués via eCampus
Modalités d'évaluation et critères
Travail à rendre - rapport
Explications complémentaires:
L'évaluation du cours repose sur la réalisation (en groupe) d'une vidéo de 10 minutes qui illustre les 9 compétences du logopède belge dans le thème de la journée européenne de la logopédie. En 2022, le thème sera "Speech and language therapy across lifespan".
Les critères d'évaluation seront précisés lors de la 1re séance de cours.
Remarque concernant l'exploitation de la langue française dans la vidéo : Une excellente maitrise de la langue française étant indispensable chez le logopède francophone, 4 points seront retirés de la note finale de tous les membres du groupe si la vidéo comporte plus de 3 fautes d'orthographe lexicale ou grammaticale à l'écrit, ou plus de 3 fautes de grammaire à l'oral.
Remarque concernant la séance de cours à assurer en groupe : En cas d'absence à la séance animée par son groupe, l'étudiant concerné se verra retirer 4 points de sa note finale.
Stage(s)
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Remarques organisationnelles
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Contacts
Trecy Martinez Perez Bureau : Bâtiment B32 - 0/18A (rez-de-chaussée) trecy.martinezperez@uliege.be
Notes en ligne
ECampus
Notes en ligne