Introduction à la victimologie

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Serge Garcet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Partie I : Définitions et Théories en victimologie - Analyse des principaux courants de pensée en victimologie 

• Défiitions: La victime - La victimologie
• La première victimologie scientifique.
• La contestation féministe.
• La seconde victimologie.

• La place la victime dans la société : de l'émergence de la victimologie à la tentation victimaire.
• Victime : espaces symboliques et implicites d'un concept.

• Histoire de l'aide aux victimes en Belgique.
• Les différents types de services à l'attention des victimes.
• L'aide aux victimes dans différents pays francophones.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoir
Connaissance : Être capable de définir et de décrire différents concepts.
Compréhension : Être capable d'expliquer les enjeux liés à la victime et aux phénomènes de victimisation.
Savoir-faire
Synthèse : Être capable d'associer et de réorganiser les connaissances dans une lecture transversale et interdisciplinaire .
Synthèse :Être capable de situer la question victimologique dans une perspective historique, philosophique, idéologique et sociologique.
Évaluation: Être capable de questionner la construction des savoirs scientifiques en victimologie dans une perspective épistémologique.
Savoir-être
Être capable de gérer les échéances dans les apprentissages. Développer un sens critique.

Savoirs et compétences prérequis

pas de pré-requis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

L'apprentissage est réalisé au travers d'une modalité d'intégration de type "sandwich" entre les contenue du Mooc en victimologie encadré par des cours en présentiel. Il s'appuie également sur la mise à disposition de ressources diverses accessibles sur e-campus. Selon l'évolution de la situation sanitaire les apprentissages seraient donnés à distance au travers de ressources sur e-campus.

Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride)

Voir le point précédent

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Seront mis à disposition des étudiants via e-campus:
Les diapositives powerpoint.
Sont également disponibles sur e-campus pour un approfondissement de la matière différents contenus : articles, références, supports multimédias, etc.

Modalités d'évaluation et critères

Examen(s) en session

Toutes sessions confondues

- En présentiel

évaluation écrite ( QCM )


Explications complémentaires:

L'évaluation est constituée en janvier d'un examen sur la matière dispensée sous la forme d'un questionnaire à choix multiples en présentiel ou à distance selon les conditions sanitaires.
L'évaluation de septembre est un examen sur la matière dispensée sous la forme d'un questionnaire à choix multiples à distance selon les conditions sanitaires.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

L'étudiant doit s'enregistrer sur la plateforme Fun au Mooc intitulé Victimes Introduction à la victimologie afin de suivre les capsules en rapport avec le cours.
URL de la page d'inscription : https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/victimes-introduction-la-victimologie/ - Page FACEBOOK  : https://www.facebook.com/MOOC-VictimeS-Introduction-%C3%A0-la-victimologie-100334532375824

Contacts

Enseignant: Serge GARCET Place des Orateurs, 1, Bât. B 33 4000 LIEGE (Sart-Tilman) Sur rendez-vous serge.garcet@uliege.be tel. 04/366 39 20

Assistante: Morgane Hovine Place des Orateurs, 1, Bât. B 33 4000 LIEGE (Sart-Tilman) morgane.hovine@uliege.be tel. 04/366 30 13
Secrétariat: Julie Debroux Place des Orateurs, 1, Bât. B 33 4000 LIEGE (Sart-Tilman) j.debroux@uliege.be tel. 04/366 31 59

Notes en ligne