Vue cycle
- Bloc
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
| Code | Détails | Bloc | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits |
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| HCER0025-1 | Module 1 : MOOC La fabrique de l'aide internationale | B1 | TA | - | - | - | 5 |
| - Bienvenue à ce Mooc - Architecture de l'aide - L'aide en question - La gestion des enjeux mondiaux - Limites de l'aide - Séance plénière et vote final |
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| HCER0008-2 | Gestion du cycle du projet et cartographie des incidences | B1 | TA | 6 | |||
| Introduction à la gestion du cycle de projet | 6 | - | - | ||||
| GCP - exercices | - | 18 | - | ||||
| Cartographie des incidences - Théorie & exercices | - | 24 | - | ||||
| HCER0027-1 | Module 3 : Education au développement / ECMS | B1 | TA | 36 | 3 | - | 4 |
| - Evolution du concept et des pratiques d'ED - Adélie Miguel Sierra (3h TH) - Principes socio-pédagogiques de l'ED et initiation à l'élaboration d'un projet d'ED - Adélie Miguel Sierra (6h TH) - Le cadre belge et les acteurs - Mara Coppens (3h TH) - Résister au quotidien : les formes d'engagement - Bruno Frère (3h TH) - Pratiques en milieu scolaire - Florence Depierreux (3h TH) - La formation d'adultes - Daniel Faulx (3h TH) - L'animatique de groupe - Daniel Faulx (3h TH) - Plaidoyer et mobilisation citoyenne - Jean-Jacques Grodent (3h TH) - Pratiques de plaidoyer et mobilisation citoyenne - Jean-Jacques Grodent (3h PR) - Médias et réseaux sociaux - Véronique Fettweis (3h TH) - Initiation à l'élaboration d'un projet d'ED - Adélie Miguel Sierra (3h TH) |
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