2020-2021 / Master

Sociologie, à finalité

120 crédits

Description complète

LE SOCIOLOGUE, CONCEPTEUR ET COORDINATEUR DE L'INTERVENTION SOCIALE

Le sociologue travaille au confluent de toutes les sciences sociales. Son métier peut l'amener à se confronter à toutes sortes de situations sociales évolutives et parfois problématiques : les relations entre groupes culturels dans un quartier, la vie quotidienne des SDF, la transformation de la circulation automobile au coeur d'une ville, les difficultés des parents célibataires, ou encore le conflit au sein d'une entreprise...

C'est donc un professionnel polyvalent dans le domaine social dont le rôle est d'analyser les fonctionnements, de diagnostiquer les éventuels problèmes et de favoriser l'intervention des acteurs responsables.

Pour faire son métier correctement, le sociologue doit donc être capable de travailler en équipe avec des architectes, des médecins, des économistes, des juristes, des ingénieurs ou bien d'autres professions encore.

Le sociologue doit faire ressurgir, dans chaque situation, ce qui relève des relations entre les gens, des incompréhensions possibles ou des conflits de tous ordres. À partir de là, il évaluera une situation sociale, pourra prendre la mesure d'un problème et proposer des pistes de solution.

Pour pouvoir exercer correctement son métier, le sociologue doit être formé à l'analyse théorique des questions sociales mais il doit aussi savoir conduire une enquête, mener des entretiens individuels ou collectifs, décoder des tableaux statistiques complexes et faire valoir en toute circonstance sa réflexion critique.

La formation théorique et méthodologique approfondie est donc la « marque de fabrique » du sociologue.

 

UN ENSEIGNEMENT PRATIQUE

Les enseignements du master s'organisent essentiellement selon trois formules :

  • Les séminaires : par groupe, vous présentez un travail que vous avez réalisé. Dans certains cas, le contenu des différents travaux constitue la matière d'examen. Si les travaux sont conséquents, ils peuvent aussi remplacer l'examen ;

  • Le mémoire (ou Travail de Fin d'Études) consistant en un travail personnel de 60 à 70 pages dont le sujet est également choisi avec un promoteur. Le mémoire suppose la maîtrise d'un certain nombre de compétences (formulation d'une question de recherche, état des lieux des connaissances déjà acquises sur le sujet, récolte de données, analyse des données récoltées) ;

  • Le stage professionnel concerne la finalité approfondie. En accord avec un promoteur, vous choisissez un lieu où vous allez exercer votre activité de sociologue et vous rédigez un rapport sur cette activité.

 

3 PROGRAMMES DE MASTER

Autour de ce noyau de compétences, 3 masters à finalité sont proposés :

  • le master à finalité didactique,
  • le master à finalité approfondie,
  • le master à finalité spécialisée en Immigration studies.

Sur les 120 crédits du master, 90 sont communs. Vous êtes directement confronté à une pédagogie davantage centrée sur les séminaires et les travaux en petits groupes. Vous suivez également des cours en anglais. La liste des cours optionnels et la finalité vous permettent de vous spécialiser dans le(s) domaine(s) de votre choix. Les masters en Sociologie se présentent ainsi comme des formations pluridisciplinaires de haut niveau, au croisement des principales sciences sociales, avec des possibilités de modulation du parcours en fonction de vos intérêts.

MASTER A FINALITE APPROFONDIE

S'orienter vers l'analyse, la recherche et la gestion de projets.

En fonction de votre centre d'intérêt, vous avez la possibilité de choisir des cours relatifs aux questions urbaines, à la politique, aux médias.

Le master en Sociologie à finalité approfondie comporte également un stage d'immersion professionnelle (9 crédits).

MASTER A FINALITE SPECIALISEE EN IMMIGRATION STUDIES (ANG/FR)

Se consacrer à l'étude des phénomènes migratoires à Liège ou en double diplômation avec l'Universitat Pompeu Fabra (UPF) de Barcelone.

À l'heure où la mobilité humaine est globalisée et où les discours politiques sur les migrations se multiplient, la nécessité de développer une approche multidisciplinaire sur cette thématique complexe n'a jamais été aussi grande.

C'est pourquoi ce master aborde les aspects politiques, sociologiques, juridiques et économiques des migrations. Les différentes disciplines sont enseignées par des experts et professionnels reconnus dans ces domaines.

Ce programme a pour ambition de former, entre autres, des experts en «migrations » (pour des ONG, fondations, ASBL...), des chargés de projets pour diverses organisations internationales, des chercheurs ou des diplomates. Les cours sont dispensés principalement en anglais, la maîtrise de la langue anglaise est donc indispensable (niveau B2).

Deux modes d'organisation :

  • soit sous forme d'une simple diplomation : vous suivez l'intégralité de votre cursus à Liège et acquérez un diplôme de l'ULiège en sociologie.

  • soit sous forme d'une double diplomation organisée conjointement par l'ULiège et l'Universitat Pompeu Fabra (UPF) de Barcelone. Les étudiants qui font le choix de la codiplomation sont amenés à effectuer une année à l'ULiège et l'autre à Barcelone. A l'issue de la formation, les étudiants reçoivent deux diplômes : Etudes sur les Migrations du Département de Science politique décerné par l'Université Pompeu Fabra de Barcelone et Sociologie décerné par l'Université de Liège. Au-delà de l'atout d'une approche multidisciplinaire, cette mobilité permet également d'observer les dynamiques de migrations et de diversité culturelle au sein de deux contextes urbains différents.

Ce programme de cours peut être suivi soit en version bilingue (anglais-français) ou intégralement en en anglais.

Plus d'informations : www.fass.uliege.be/immigrationstudies

MASTER A FINALITE DIDACTIQUE

Enseigner dans le secondaire

Ce master est consacré à l'apprentissage du métier d'enseignant. Il comporte des stages d'observation et d'enseignement.

Acquis d'apprentissage

Le master en Sociologie est destiné à former les étudiants aux compétences théoriques, pratiques et critiques pour investiguer les questions sociales de toute nature dans les sociétés contemporaines, poser des diagnostics et intervenir dans leur résolution.

A l'issue de cette formation, l'étudiant doit être capable :

  • pratiquer l'enquête sociologique sous ses différents aspects (obtenir, structurer et classer les informations par le biais d'entretiens, de techniques statistiques spécifiques ou encore par l'analyse de documents) ;
  • tirer les principales leçons des données obtenues en les confrontant aux théories sociologiques, en les mettant en perspective et en en faisant l'analyse ;
  • porter sur les situations sociales un regard critique, en prenant en considération la pluralité des points de vue possibles, et en allant voir derrière les « évidences ».

A l'issue de cette formation, l'étudiant doit être capable, devant une situation sociale donnée :

  • de sélectionner les bons outils d'investigation et d'analyse, en fonction des moyens dont il dispose (entretiens, enquêtes quantitatives, théories adéquates) ;
  • d'utiliser ces outils pour produire une information pertinente, en français ou en anglais
  • de formuler une analyse ou un diagnostic en précisant quel est le point de vue choisi et quels éléments théoriques ont été mis en œuvre ;
  • de restituer cette analyse, au moyen des outils de communication adéquats (présentations orales, visuelles, rapports écrits) aux personnes ou aux équipes qui en ont besoin.

Valeurs et attitudes

  • capacité de travailler en équipe (par ex. avec des architectes, des criminologues, des médecins, des économistes ou des ingénieurs) et de fournir à cette équipe les évaluations sociologiques nécessaires ;
  • capacité d'informer les acteurs publics ou privés sur des situations sociologiques afin de faciliter la décision qu'ils doivent prendre ;
  • capacité de porter un regard réflexif sur son propre rôle, de prendre conscience de la diversité des intérêts et points de vue, de se garder de tout dogmatisme, de décoder les préjugés qui peuvent empêcher la compréhension d'une situation.